文/陶媽
軒軒上幼兒園時，每逢雙休日我都陪他去紅梅公園轉轉的，還有公園附近的圖書館，新華書店，每週必去。他最喜歡的還是圖書館，因爲那裏的圖書特別多，他可是個小書迷呢（他一週左右開始學的識字，上幼兒園之前，就可以獨自看一些簡單的圖書），哪一次不是連看帶借的，所以，來來回回，經常路過省常中門口。
有一次他問我:“媽媽，‘常州高級中學’是幹嘛的？是不是特別的好？”
“它是高中，是常州最好的高中。”
“哦，也是上學的地方嗎？”
“是的。你現在上幼兒園，幼兒園畢業後上小學，然後就是初中，高中。”
“那我以後也要上這個學校。”
“好呀，那太好了！不過，只有特別棒的孩子才能上這所學校，這是需要努力的。”
“媽媽，我會努力的，以後肯定能上這個學校。”
“好，媽媽相信你！那我們一起加油努力！”說完，我們還相互擊了個掌。
“媽媽，那等我上這個學校了，你和爸爸還要每天來接我哦！”
“好，我們來接你，有空的話，我和爸爸一起來接你。”都不知道那個時候，你是否還需要我們，我心想。
“那太好了！我就喜歡你們能一起來接我。”（2010年記錄）
十年後，軒軒的目標仍然是這所學校，經過自己的努力也終於如願以償，今早接到電話，被這所中學提前自招錄取！
不知道此刻的他，是否還記得我們曾經在省常中門口的對話？是否還記得我們曾經的約定？不管怎樣，臭小子棒棒噠！希望他進入這所學校後，能不忘初心，始終能明確自己的目標，努力前行！（2021.5.16隨手記錄）
現在，軒軒已經是高二了，可惜的是他忘了自己的初心，進入高中後，整個人的狀態都不一樣了，有點懶散不自律，還在QQ上花費了一些時間，分散了注意力，但又不能禁止他不用，因爲他用的都是自己的QQ（總得給他些自主權吧），我是看在眼裏急在心裏，稍作提醒吧他不當回事，還自我感覺良好，又不想說多了，怕他嫌嘮叨，鬧得都不愉快……我也迷茫了，在他的學習上，我們真的是無能爲力，什麼也看不懂，更別說指點一二了，一切只能靠他自己……我只是在想，怎麼才能幫他找回從前的，那個自律好學又努力的小陶同學呢？
不知道這次的期中考試後，他能否認識到自己的不足之處？會不會爲之前的放鬆而後悔過？但願他只是暫時的迷茫，期待他能很快地調整好學習狀態，努力地追上別人的步伐!
我呢，還是那句話，任何事都不想以父母的身份壓他，而是想以朋友的身份相處。臭小子，我會以我最大的耐心來面對你，儘量與你和諧相處，給你一個安靜的學習環境，但願我的溫柔以待，能助你一臂之力，而不是將來從爲別人眼中的“慈母多敗兒”（這句話或許用的不合適，但總奈文化有限，暫時沒想到合適的，能表達此刻我心情的語句）……
（2022.11.12晚）
