今天我們學習“辨析虛詞的具體方法”。
在之前的課堂，我們學習了什麼是虛詞。那麼，它們具體應該如何用呢，今天會有一個詳細的講解。
1. 辨析詞性
我們知道，其實虛詞它沒有一個實實在在的一個意思，它只是表示一個語氣，就是在句子中，它起到充當句子的一個關聯的作用。
有的表示語氣啊，或者說有的成爲某個短句或者句子的一個標誌，構成一個完整的句子，它就是一個充當的作用，但是我們應該具體如何來用這些虛詞呢，因爲虛詞有很多，我們應該如何去恰當準確的去使用，那麼，第一個方式，我們要辨析虛詞的詞性。
比如：
他常常寫小說，偶然也寫寫詩。
我們以這個例子來講解，就是說，他常常寫小說，偶然也寫寫詩。我們第一次讀，這句話是不是感覺有些彆扭，那我們來分析一下，這個句子的一個成分。我們知道，偶然是形容詞，它表示事情上不一定要發生，或者說是發生的，它用來形形容寫寫詩，它是不妥的。
偶然你看它是可以發生，也可以不發生，只是它恰好發生了，那麼，他常常寫小說，偶然一寫寫詩。那常常和後面他形成一個對比，他常常是經常性的，那後面應該是間接性的，那就是他偶爾來寫寫詩，或者說是間或有時，應該換成偶爾。
那麼在這裏就是虛詞的話，我們要看一下它的詞性，比如說，偶然它是形容詞，與那後面是寫詩，它是動詞，那形容詞和動詞它是不可能同時出現的，那我們要換成一個副詞，偶爾，副詞可以形容動詞。
這個知識點你理解了嗎? 可以試着用“偶然”和“偶爾”分別寫一個句子。
好。
課堂練習: 1
偶然和偶爾，分別寫一個句子。
偶然
一次偶然的機會，我在信陽遇見了多年不見的張同學。
偶爾
我經常中午做米飯喫，偶爾也做一頓饃饃。
特別好。
2. 辨析表達語氣
我們知道語氣的不同，那麼我們用的副詞也會不一，那麼我們產生的語言效果也會不一樣，比如高興的和悲傷的，興奮的和平靜的。
當然我們也有很多的副詞來表示語氣，比如說歡快的什麼什麼啊，感嘆的什麼啊什麼呀啊，悲傷的或者嘆氣的多，哎，還有，嗨，嗯，而且用來比如說反問的，難道什麼什麼媽，大概或許，也許等等。
比如
難道，大概
這個難道和大概，難道它基本上是用在反問的語氣中，就是反問句中用難道什麼什麼嗎?難道不是這樣做的嗎?
大概的，大概它是表示猜測的語氣，這件事大概他有一半的責任，比如說，大概他明天會來，表示猜測語氣的也有或許和可能，這都是表示猜測的語氣。
所以，虛詞的一些具體用法，也要和它的語氣相關，比如說，你這句話他表示反問的語氣，還是猜測的語氣，還是感嘆的語氣，還是興奮的語氣，那不同的語氣要用不同的虛詞。
這個知識點你理解嗎? 理解的話，可以用“難道”“大概”分別寫一個句子
好。
課堂練習: 2
用難道，大概，分別寫一個句子。
難道
在一次幾乎都是高中同學聚會的飯桌上，我有一位小學同學提議，“咱們建個同學羣吧。" 有一個叫郭元立的查山書記說:“拉羣的話，別把上小學的拉進去。"我正好只上小學，我心想，難道上小學的就不能進同學羣了? 你身爲一個書記，竟然說出那麼藐視人的話。
大概
小雨說:"今天爬山，小黃大概不會來了，因爲她的腳崴了。”
難道，這個句子寫得非常棒！
我的親身經歷
3. 辨析詞義側重點
第三種辨析虛詞的具體用法是辨析詞的意思，它表達的一個側重點，因爲對中國人說的話，我們說話要聽音，什麼是聽音呢，就是要聽它重點說的是什麼意思。
有人說一句話，前半部分是鋪墊，後半部分纔是他表達的重要的意思，那有的人說話，他一開始就把重要的意思說出來，後面只是在延長或者說一些囉嗦的話，所以我們辨析虛詞的具體意思，它表達的側重點是什麼，比如它表達的側重點是關於情緒方面的，有高興啊，有沮喪啊，比如他表達的對一個人或者是誇或者是損啊，所以我們最重要的一點就是，表達就是辨析出一個詞語，它的意思，它表達的側重點是什麼？
比如：未免，不免
比如這個未免和不免，那未免呢，它表達的是委婉的否定，側重於評價，比如說，你這樣做未免有點兒太過分了吧。
那第二個不免呢，不免表示免不了不可避免，它更側重於敘述，重在於情感，詞性的話，比較中性，比如說他第一次上臺表演，心裏不免有些緊張。
未免表達的委婉的否定，它比較主觀，就像剛纔提到，你這樣做未免有點太過分了吧，比如說，你這樣回答他，未免太傷他的心了吧，比較主觀，那第二個不免呢，就說你這樣做不免讓他有些傷心，而他第一次上臺表演，心裏不免有些緊張，表示客觀的規律，客觀的狀態側重於敘述，沒有多大的情感，就是比較中性，也不表示興奮，也不表示沮喪，也不表示肯定，也不表示否定，就是把現實客觀的情況，給公正公開的講述出來。
這樣講可以理解嗎? 可以試着用"未免’“不免”分別寫一個句子。
好
課堂練習：
用未免，不免，分別寫一個句子
未免
小趙爬山穿了一雙拖鞋，小徐打趣他，穿拖鞋上山，你也未免太隨意了吧。
不免
前天我們去當地很陡悄的小山頂爬山，當車走到陡峭的盤山公路，我不免心裏緊張起來，真怕車倒下來。
理解得又快又好，太棒啦！
4. 辨析使用對象、場合、範圍
比如這些虛詞裏的介詞，它用的對象場合、還有範圍都會不一樣，雖然它沒有實際的意義，但是它對於提到的對象啊，範圍啊，主動啊，被動啊等等，都起到至關重要的作用。
比如：對，對於
比如這個“對和對於”，它都是介詞，但是它們的範圍不同，“對”會比“對於”範圍大，也就是說對包含對於，對於的話，它的範圍比較小，比如說我對文學非常感興趣，對於語文來說，我的成績還算差強人意，需要提高的地方有很多。
“對”相當於是一個大範圍的包含，那“對於”它矛頭指向更加的精準，類別更加的明確。
一般來說，用對於的地方都能換成對，但是用對的地方卻未必能接成對於，就比如剛纔我講的例子，對於文學來說，那對文學來說，可以換成對於文學來說，那對於語文來說，這個對於不能換成對。
這個知識點，很像上一節課我們講的近義詞的具體方法中的第三，從詞的意義，實際上辨析的第三種，就是詞義的範圍大小，比如說邊疆、邊境，書、書籍 等等，它的範圍不一樣，那它使用的介詞，虛詞都不一樣。
可以試着用“對”和“對於”分別寫一個句子。
好。
課堂練習：
用“對和對於”分別寫一個句子。
對
丈夫說:"今晚咱們炒米粉喫，別總是下麪條。" 我說:"對，應該換換口味。"
對於
對於一個沒學過英語的我來說，好多人用英文取微信名，搞得我很尷尬，不知道他叫什麼，有時我特意去百度上搜搜這個英文名的意思。
特別好。
你的例子寫的很不錯啊，就是我們要注意的就是，你的第一個“對”，表示的是肯定的意思，那麼我們這個知識點學的是，它表示的是使用的對象場合，或者說是範圍，那對和對於，它指的就是範圍來說的，如果用“對”來造句的話，應該要造一個和範圍相關聯的句子，你這個說的是，丈夫說今晚咱們炒米粉喫，別總是下麪條。我說對，應該換換口味。那麼你這個“對”指的是表示對於丈夫說法的肯定。
哦，是我沒有更深入的理解。
5. 注意是否贅餘或殘缺
第五種辨析虛詞的具體方法，就是否贅語或殘缺，那就是恰當運用虛詞，這就要求我們贅語中虛詞，贅語，或者說是殘缺。
贅語就是多餘，那殘缺就是少，看一下虛詞是加的多了，還是加的少了，如果我們該用虛詞的地方不用，不該用的地方用了，就會破壞句子結構的完整性，影響意思的正確表達。
(1) 介詞"在、當、經過、由於，經常被濫用。
比如:
經過我們仔細研讀課文，終於弄懂了作者的思想感情。
你來看一下這個句子，應該如何修改纔是正確的。
比如:
經過我們仔細研讀課文，終於弄懂了作者的思想感情。
修改：
通過我們仔細研讀課文，終於弄懂了作者的思想感情。
“經過”改爲“通過”，感覺"弄懂"也有點不太合適，“弄懂用什麼詞代替呢?
親愛的，其實這個句子就屬於類似於病句的修改，我們看一個句子，首先要看有沒有“主謂賓”，就是不論什麼樣的句子，多複雜的句子，多長的句子，多短的句子，它一定要有主謂賓，這個主幹在裏面。
如果沒有主謂賓，那這個句子就不是完整的句子。
刪除“經過”，我們仔細研讀課文，終於弄懂了作者的思想感情。
你看刪除“經過”，這個句子就變成了我們仔細研讀課文，終於弄懂了作者的思想感情，那麼這個句子的主語就是，我們如果加上經過的話，這句子就沒有主語。
我們懂了作者的思想感情。
主謂賓，這裏你可以理解嗎?
如果有不理解的，可以留言發給我哦。
由於時間關係，今天的課程到這裏就結束了。
我們下節課再見。