陪伴不在于时间的多少,而在于陪伴的质量

陪伴不在于时间的多少,而在于陪伴质量的高低,父母在陪伴孩子的时候,自己的能量是怎样的呢?

你牵着孩子的手走到公园里为一点小事跟人家争吵,就会扰乱孩子的心,你带着孩子去坐车,错过车次的时候,你当场就发火。如果这样的陪伴,全都是无效陪伴,甚至都是负面陪伴。

陪伴的时候应该是让孩子定下来,孩子的心定下来,其实是我们的心先定下来。如果一个领导人心不定,他怎么去带动团队呢?

父母想一想,自己在陪伴的时候都在做什么?是在玩手机还是在读书。

什么叫终身学习,什么叫书中自有黄金屋,什么叫腹有诗书气自华,如果我们自己都做不到这样的从容淡定,我们怎么让孩子的淡定呢?

其实现在有很多的学习方式,如果你想学,你会在网络上找到在这个领域顶级的高手去学习。为什么有的父母没有意识到学习的重要性。很多人说我很重视学习,可是朋友一请吃饭,学习就靠边站。也有人说孩子不爱学习,请问家长爱学习吗?(己所不欲,勿施于人。)

你让孩子天天学习,自己却学习不用心,不投入,不专注,不定下来,遇到一点点难度就开始说这东西太难了,我学不进去。你这样孩子不就也学会了为难情绪吗?

也有人说学习没时间。但是时间是怎么出来的!时间是在判断重点之后规划出来的,没有没时间,只有重不重要。

经常有家长说没时间学习,孩子在各种补习班,难道“道”这个东西不重要吗?难道只有术才重要吗?天天追求术,不去悟道。其实是我们的认知里边学科更重要,把我们道放在了学科后面,但是过度的专注学科,过度的专注所谓的有形,你会忽略无形,最后很难无形产生有形,很难生成智慧,抱了一堆知识,一堆的所谓认知,然后人生在不断的付出代价。

如果父母没有规划,就不会站在孩子人生20岁甚至30岁的人生布局中来做当下的建议。

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