俞敏洪東方甄選開啓直播帶貨:教育的最終歸宿是賣貨嗎?

最近幾天,俞敏洪和他的“東方甄選”直播帶貨再度火出圈。

關於“新東方教培之死”和憑藉直播風口再度起飛的討論一度超越唐山事件。

這大概就是新東方和俞敏洪的魅力所在。

當很多網友和媒體大力吹捧的時候,有一個網友留言:想教會教的不在課堂,這縷微光又能照耀多久?

也有人唱衰俞敏洪和他的東方甄選無法長久,感覺走不遠。一個做教育的儒商,放不下臉面,又如何能在“強手如林的某音直播平臺”超過那些“不要臉”的主播呢?

暫且不討論東方甄選能否實現依靠直播帶貨起死回生,單單回到新東方教育的本質討論,就似乎以及證明,教育已死!

我們不禁要問:教育的最終歸宿是賣貨嗎?教育的盡頭是直播嗎?

爲什麼一邊鼓吹教育是普通人通向成功,實現階層跨越的最公平途徑;一邊又通過雙減和嚴苛的考卷層層刷掉那些不思進取,想通過努力刷題再往上爬一爬的孩子?

兩者似乎是矛盾的,卻又最終指向同一個命題——

寒門再難出貴子,階層很難實現跨越。

通過教育實現階層跨越的夢想最終在雙減的快樂教育中麻痹那些本來就不想努力,卻剛好藉口快樂教育的家庭,他們口口聲聲只想讓孩子做一個普通的平凡人,守在自己身邊,到頭來卻連一個普通的平凡人都做不了,每天爲了一日三餐奔波勞累,即時再努力依然達不到普通平凡人安穩的一生夙願。

如果教育的盡頭是爲了直播賣貨,那學習還有什麼用?如果直播帶貨只是一種宣揚教育有用的方式,那人人都適合直播帶貨嗎?

單單某音宣傳的用戶就達6億,其中直播帶貨更是成爲主流,從官方到普通素人,都在拼命帶貨,美其名曰“我爲家鄉代言”“我通過自己努力實現了創業成功”,但是極力宣揚這種成功,真的是成功嗎?

聯想到上個月,丁真參加湖南衛視《天天向上》綜藝登上熱搜,很多人在網上討論“如何看待丁真加入天天向上?”

本來以爲誇讚聲很多,但是看到的卻幾乎是一邊倒的嘲諷甚至戲謔爲“社會又一次上演魔幻現實主義”。

一個連字都認不全,九年義務教育都沒有完成的00後,開始走向了國內知名綜合娛樂節目的舞臺最前方,擁有千萬人夢寐以求也得不到的機會,來展現自己光輝燦爛的笑臉。他不需要經歷考試,不需要走傳統十幾年的應試教育選拔,憑藉一張臉、一個眼神就夠了。

他的未來,就已經吊打了99%通過教育培養出來的莘莘學子。

當然,如果事情僅僅如此簡單,那麼這一切也不會引起足夠多的人反感。畢竟,社會也需要多樣性發展,不一定人人都要通過應試教育才能出人頭地,擁有光明的未來。

網友“志小才疏”回答:魔幻的地方就在於此,社會一方面通過學歷不斷篩選人才,不斷暗示大家應該學歷越高越好,以便能拿到更高薪的待遇;另一方面,學校又不斷洗腦學生,考高分,進名校,擁有一個好學歷,纔會有一個好工作,一個光明的好未來。

造成的直接顯性結果就是家長在社會和學校的雙重夾擊下,癡迷應試教育,不斷雞娃,送孩子參加各種培訓班,期待成龍成鳳,信封“只有讀書纔有出路”。

這也是新東方發展壯大的必然結果。

於是乎就形成了一個完美的閉環,正向激勵導向,把教育看成投資,期待十幾年的燜蒸燉煮,能夠贏得未來幾十年的大豐收。

家長變態式的教導,社會產業與學校教育的脫節,隨着經濟下行,就業壓力增大,應試教育變得越來越卷,未來愈加不可期。

簡單來說,這麼多年的投資,可能得到的回報不盡人意,甚至微乎其微。

丁真的出現,恰如其分地挑戰了原來的遊戲規則。原來一個人沒讀什麼書,不用接受所謂的教育,更不用參與漫長的內卷運動,就可以輕而易舉獲得一個所有人想都不敢想的展現自我的機會。

官媒一邊苦口婆心地勸年輕人一定要好好讀書,長大了回報社會,不要覺得可以走捷徑去當明星去當網紅;一邊硬捧出一個文盲去當官方網紅。

看到網上有人留言通過講述自己的故事:

我之前兩份工作都在國企,加起來時間不到十五年。剛進去的時候,領導喜歡勸你多考證,做複合型人才。當你考了很多證之後發現一點沒派上用場。回頭發現,有個好的崗位出現,一個拿着初級會計證書的人把拿CPA、CFA的人打敗了。

所以,不是你有了證書所以能勝任某個崗位,而是某個崗位定好了人選,然後他去搞了個證。如果你能搞懂這個體制機制,那很多匪夷所思的事件都有了正解。

這似乎也是新東方倒閉的原因之一。

當很多人都在誇讚俞敏洪及其團隊轉型直播是依靠知識和文化儲備,成功逆襲,都把側重點歸結爲有需要就有市場。

的確,教育的本質需求是一直存在的,關了線下培訓機構,普校尤其是高考的考試內卷機制還是存在的,只不過新東方以一種直播的方式,把英語變成了“本”,把帶貨變成了“末”,無論是本末倒置,還是曲線救“教育”,似乎都變了味。

俞敏洪以及新東方的衰落轉型,其實是用來鑑定我們國家世風的。

這句話真的一語中的。

教育本身沒有錯,也敬俞敏洪是一條漢子。奈何他也是一個普通人,在資本的逐利和操弄下不得不得利一二罷了。

我們並不徹底反感應試教育的選拔,畢竟機會還算公平;我們也不特別厭惡某些力量的推波助瀾,因爲逐利是它們的本性。

只是,當這些複雜的事情微妙地交織在一起的時候,在我們普通人看來,彷彿一切都是有預謀的,把一個靈魂工程師逼到直播賣貨才能挽救教育於水深火熱,教育也都變了味。

世界的盡頭就只剩下捲了。

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