教育原來是用“心”的事業

新接六年級,接受同事給我的意見,所以,我把嚴肅這兩個字烙在潛意識裏了,總是提醒自己要要嚴格,嚴格再嚴格。

突然發現我上課時親切溫暖的笑容走失了,陪學生一起成長的從容淡定也不見了,我變成了一個上課動不動就獅子吼的老師。

我在學生的週記裏,看到了學生寫“語文課很有趣,但語文老師好嚴厲。”我心裏還竊喜,我也終於獲得了“嚴厲”的稱號,要知道我從前可是“溫柔的天花板”,是學生嘴裏的“別班老師”,是親切溫柔的“大紅花”。

然而,我看學生的課堂表現,學生都冷冷的,彷彿跟我在兩個平行時空,木木的,彷彿是看我表演的觀衆。雖然我天天“獅子吼”,作業情況也沒有好多少,做題的狀態也沒看出有改善……

我陷入了深深的沉思中。

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