和一位畢業四年的學生交流

很是偶然,下午在辦公室,QQ裏飄來一連串的信息,是已經畢業四年的學生髮來的信息,讀完之後,深感輔導員的職業幸福,可能是自己的一句無心的話,卻也能在學生的心裏紮下了根,不管好的、壞的,讓學生若干年後都能記得你,都能知曉在曾經的大學學習生涯中有這樣一位輔導員,這位同學畢業了四年,和我分享了她目前的工作學習情況,深感欣慰。

這樣的學生,說實在話,我還沒有太多的印象,但是她能記得我,和我有QQ上的聯絡,也是對曾經的那段時光的一種回饋吧。


她說:我記得好像我是大二的時候,開始看韓老師跑步。那時候天數只有十幾天。到了開始考研,代入我自己,我一度覺得,老師不會堅持下去,我也不會。

我想:我堅持下來了,現在2400+,還清晰記得是我2016年初開始跑步的,這位2014級的同學記憶不錯,“堅持”這個詞真的不是說說而已,它是有事實的,事實證明我做到了。


她說:然後稀裏糊塗的畢業,稀裏糊塗的二次考研,稀裏糊塗的上班。

我想:在規定的時間完成規定的事情是一件很好的事情,不管經歷了什麼,都是成長饋贈的禮物,都要一一收下,好好吸收,好的壞的,都是自己的。


她說:小時候成績很不好,但是有一對好爸媽。給了自己堅韌和樂觀的天性,堅信每天的微小積累,最終會有所成就。高考成後來了淮陰工學院。缺少破釜沉舟的決心,只是安於現狀。現在就是有點後知後覺,早已站在命運的十字路口卻渾然不知。這麼多年生命中依然有種東西在躁動。我想讓自己再次對未來充滿希望,我不想這一生就這樣看到頭了,我想把自己丟掉的驕傲再重新拿回來。想了很久決定考研。不過很可惜,我接受不了自己的平庸,改變不了自己的學習習慣。一直到上班以後第三次瞞着家裏去考研西交利物浦大學,我成功的過了初試線,沒去複試。現在想起來無論我過去考研差多少分都沒有意義,因爲它只代表了失敗這一種結果。

我想:能夠有堅韌樂觀的品格,保持一顆積極向上的心,是一件多麼美好的事情,畢竟你也做到了,成長不就是磕磕碰碰的麼?也是迂迴曲折的,但是追求夢想的腳步不要停歇,奮鬥不止的動作不要停歇,你終究可以拒絕平庸,在平凡的日子裏過得不平凡。我也是一個平凡人,所以認定平凡但不甘平庸,每一個人都可以在自己的崗位上綻放屬於自己的光彩!


她說:很感謝韓老師還在跑步。我也很努力的在生活下去。考了教師資格證,做了初中物理老師,現在在備考律師和專代證書。

我說:你看,這都是你一直堅持的結果啊,沒有誰比誰更優秀,只有誰比誰更加努力,因爲你的努力和堅持,所以一路走來,你不斷收穫,有了目標,有了階段性成果,那就會錦上添花,越來越好的。


她說:我畢業的時候啥都不知道,該考什麼證書也不知道,當時覺得很迷茫。不過真的很感謝老師,老師蠻厲害的,當初你逼我去實習的時候,超級討厭你。如果可以多一點解釋就更加好了,都過去五六年了,現在想想,還是應該在正確的時間做正確的事情。

我想:一切都可以釋然,在當初的那個年紀,輔導員老師就是想讓我們的學生少走彎路,多去獲得一些有利於自己成長的經歷,時間會證明一切良苦用心,輔導員的初心就是讓學生們健康成才,輔導員能夠被學生記得,這就是一種認可和信任。


交流的最後,她對人才培養的模式和用人單位的期待做了一張圖,看得出來,她是真的想爲學弟學妹們做點事,也是爲了學校好,爲了專業好。

感謝的話不用多說,這份真誠的交流,應該會停留在我和她之間,也爲堅守輔導員職業發展的我,送上了一把鑰匙,敞開心扉,建立彼此的信任,相互相伴成長。


這就是輔導員的幸福吧,也是這個溫暖午後的一抹陽光,照在辦公室靜靜的書桌上。

那都是一道道光,與其說輔導員幫助了學生,不如說是一位位同學各自精彩的向上成長幫助了輔導員,照亮了彼此向前的路,這種感受,真好!

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