神經元再利用假說

人類如何獲得閱讀能力的問題，斯坦尼斯拉斯·迪昂（法-腦科學家）提出了“神經元再利用假說”：

人類之所以能夠在相對較短的時間裏（5000年不到）獲得識別符號和文字的能力，是再利用了大腦中用於其他功能的區域，尤其是負責視覺功能的區域。教育將我們祖先的大腦中，負責狩獵和採集的功能區，進行了再利用，從而轉變爲加工新文化的能力。

人類的大腦，其實可以看做是一種能夠局部轉變用途的精巧裝置。