今天是2022年11月19日。
已經立冬有段時間了，天氣還是很像秋天，使人走在路上不禁吟起劉禹錫的詩《秋詞》：自古逢秋悲寂寥，我言秋日勝春朝。晴空一鶴排雲上，便引詩情到碧霄。
陰天，少了晴空萬里的明麗之感，少了煙雨濛濛的詩意質感，也沒有暖陽的撫慰人心，有的只是寂寥，無盡的蒼涼之意。說實話，我不大喜歡陰天。
以前也覺得陰天是很灰色的心情，不明所以。尤其是在高中的時候，陰天一如是發下試卷後的心情，只適合緘默。大學的時候，常在陰天的週末漫步校園，似乎是要在花草樹木的觀賞中治癒一顆驛動的心。後來工作以後，常在下午跑步，晴天跑步時最舒服的，次之是雨後，在能跑的就是陰天，灰色的天空容易使人有壓抑之感，PM2.5略有變化，使人跑完步也沒有像風一樣自由的感覺，總感覺不夠酣暢。
現如今，我感覺陰天適合閱讀，去書中覓得一方心靈的淨土，而且最好是在圖書館，靠窗，以便邊寫讀書筆記邊眺望遠方。看累了，便聽聽音樂，緩解一下專注閱讀後眼睛的倦。同樣的，陰天也適合寫作。寫些記錄生活的文字，使之盛滿生活的點滴，之所以要記錄，因爲想把每個日子過程典藏版，敝帚自珍。
陰天也適合反思，適合遐想，適合散步。總之是適合一個人安靜地與時光握手，閒敲棋子落燈花。那些教育教學中的疑問、困惑、心得、發現，統統梳理一遍，以對教學有更加清晰的認識，對課堂有更加精準的把握，對學生有更加適合的引導。毫無疑問，一個人的時候，你纔可能有最好的思考狀態，自我反思才更有可能深刻，這麼說來，哦，原來陰天也適合思考。