今天是2023年3月12日，植樹節。
早上起來，小區裏地面潮溼，小雨潤如酥，草兒喝飽了雨水耷拉着腦袋，幾棵許久不曾開花的李子樹，已悄然綻放了。
昨晚睡得早，也欣然不知晚上下了雨這回事，只是睡前想起了之前很流行的一句話：做一個有溫度、懂情趣、會思考的人。何爲有溫度？何爲懂情趣？何爲會思考？帶着這三個疑問，我想去書中找答案，但一想已經睡眼惺忪，索性就安然入睡了。
早上離家地匆忙，返校路上，坐在車窗旁，看着漸漸掠過的風景，執意要留意油菜花雨後的畫面感。空氣清峻，只是天色有點暗，放眼望去，一朵朵笑容可掬的小黃花渲染出了一田一田的黃，很像一幅剛剛上好色的水粉畫。
我想，有溫度應該是心中有愛、眼裏有光。有人說，讀書是是世界上門檻最低的高貴，或許真的如此，當你捧起書來讀，自然就與世俗保持了一定的距離。任何一種藝術，都講究“進得去”與“出得來”，像書法中的入帖與出帖，像王國維在《人間詞話》中提出的隔與不隔等。總之，有溫度的人應該是心中有陽光的人，謙遜、悲憫看待社會萬象的人，願意給別人帶去溫暖的人。
懂情趣，應該是有節制的纔好。過度的懂人情世故的人，難免逃脫勢利的桎梏，且善於察言觀色的人會把較多的精力用於人際上，無法潛心修煉自己。情趣，可以是知世故而不世故，是知人所難而生出援手，是懂人艱辛而專門製造溫情，是真正意義上有自我的主張、守護心中的火焰的人。
會思考，作爲一名教師，深切地感受到其多麼稀缺與重要。思考，不僅僅是爲了答題，也是爲了訓練我們的大腦而使得自己擁有上善的看待世界的角度，在不斷地思索中尋得人生的意義，成長的裨益。想到這裏，車已抵達了目的地。
具備以上三點的人，是活得寫意的人了。我願做這樣的人，正如書中所言：窮則獨善其身，達則兼濟天下。