今天是2022年11月21日。
（一）風吹一片葉，萬物已驚秋
今天是週一，一般週一的課都不是很好上。可即便是事實如此，我們也不可以此爲推辭而不努力工作，畢竟一學期其實課程還是有限的。
授課內容是《11～20的認識（2）》，主要是計數器的知識。課堂伊始，複習了用小棒擺出某個數，以及一捆小棒是1個十，一根小棒是1個一。爲此，較爲順利地完成了從小棒表示數到計數器表示數的過渡。
接下來的學習，課堂上看來還差強人意，事實上我的估計不夠精準，作業已經十分清晰地暴露了問題。譬如班上有學生已經有了對待作業懈怠的勢頭，下午的延時練習也完成得不夠好。
什麼時候，我們的課堂纔能有“風吹一片葉，萬物已驚秋”的效果？我想，這是個願景，也仍然有可能實現。
（二）把所有的春天都揉進了一個清晨
春水初生，春林初盛，春風十里不如你。（馮唐）
（三）莫名的情愫
明天就是小雪了
我的心有些莫名的情愫
似水汽氤氳的雨季
似冬日暖陽的晴空萬里
似陰雨霏霏的寂寥秋夜
總之，我只想要寂靜而歡喜
（四）寫作是怎樣的一件事
掬水月在手，弄花香滿衣，這是寫作的終極追求。
明月松間照 ，清泉石上流，這是寫作的現實意義。
各美其美，美美與共，這是寫作的不二法則。
我見青山多嫵媚，料青山見我應如是，這是寫作的最高境界。
（五）文學、音樂具有淨化心靈的功能
一部好的文學作品，可以起到洗滌心靈的作用。而音樂從某種意義上，亦如此。
文學的美感，使人崇高，高山仰止，景行行止。音樂的美好，使人清新，質樸而富有詩意，天然去雕飾。總之，美有多種形式，寧靜致遠的古典哲學美是我最熱衷的。
（六）一首好聽的歌使我想到的
一直以來，爲了追求教育教學上的發展，醉心於教育類圖書的閱讀。今天聽到一首《春風十里》，使我想到是時候擴大閱讀視野了，應該穿插進文史哲書籍的閱讀在計劃裏。
下午決定學會這首歌來，也決定看一些純文學作品了。