一塊毛巾，從上向下用力，整體會向下；從下向上，整體都是向上。
當孩子有九十九個缺點，一個優點，看缺點，還是優點？這就要看你，是希望孩子向上走，還是向下滑？
向下，就盯着孩子的缺點，不停的打擊，壓制、否定他。
向上，那就讚美他的品質，誇獎他的內涵，鼓勵他進步，肯定他的見識。
富人有錢，窮人知道；無知的人不知道自己的無知，有知的人知道。
學習不是裝酷，而是提高自己的認知。心底的力量，來自思維方式。
你的力量，不是用嘴說出來的，而是自然而然散發的。
兒子說：“媽媽，最近幾周脾氣管得特別好，希望你堅持下去，繼續愛你的孩子。”
女兒說：“親愛的媽媽，你努力學習如何做一位更好的母親，你是第一次做媽媽，我們是第一次做孩子，相互包容理解，那我們將建立一個美好的家庭。”
僅僅是打開了自己思維，孩子就感受到了我散發的力量。
那一刻是激動的，孩子的肯定，給我帶來了力量；而我的改變，讓孩子感受到力量。兩股力量，相互聯繫，相互促進，以一種蓬勃的姿勢發展。
你心裏有佛，看到的就是美；你心裏有魔，看到的就是惡；孩子是鏡子，折射你的樣子；孩子的樣子，就是你嘴裏的樣子。