今天是理事會讀寫營第四講-《大師的託物言志》。老師傳道授業解惑開始！
所謂託物言志，也稱寄意於物，是指大師們、詩人們運用象徵或者起興等手法，通過描摹客觀上事物的某一個方面的特徵來表達作者情感或揭示作品的主旨。託物言志是大師們以及古典詩詞歌賦中常見的一種表現手法。
託物言志，顧名思義，就是借物表達自己的情感或者觀點。“託”，是借用假託的意思，“志”，是作者的志向、理想、追求、情趣的意思。
即便是從字面上理解，我們也可以明確地知道，“志”纔是文章的主題，而“物”是輔助，用它的特徵來烘托、渲染主題，從而達到作者需要表達和揭示的“志”這一主題。
如果單純地描寫“物”，不帶有感情色彩，或者只是單純地介紹“物”，那就不是託物言志，充其量是一篇說明文。
老師以《愛蓮說》舉例說明：
最具代表性的託物言志文章，宋代周敦頤的《愛蓮說》，他的這篇文章就是通過對蓮的形象和品質的描寫，歌頌了蓮花堅貞的品格（託物），從而也表現了作者潔身自愛的高潔人格和灑落的胸襟（言志）。
老師的總結：託物言志，只是寫作的一種方法或者手段，都不用總結，只要把“志”和“物”有機結合，找出他們之間的共同點或者說共有的特點特徵，應該是寫起來輕鬆自如、水到渠成的。
【課後習作】主題：託物言志，400字以上的片段練習
【0125】《託物言志習作》
走在擁抱夕陽的餘途中，我不再幻想着 ：前行的下一站，是不是到達面朝大海，春暖花開的唯美之所？
不再恐慌着：也許下一秒就到來的狂風暴雨，會不會夾雜着冰雹，呼嘯而來的肆虐？
不再年輕的自己，開始懂得與離開，笑着告別；不再無惑的自己，開始懂得悅己與越己交融；不再容易焦慮的自己，開始懂得在內心常存感恩，品味人生最美是清歡！
帶着“清歡”這個樸素的詞，植於心底生根發芽，我用文字慢慢雕砌，我用心情慢慢勾勒，搭建一座安全小島，隱於鬧市，曲徑探幽，我只用安心做小築主人就好了。
這座小島我稱她爲“清歡小築”，小築清新雅緻，梵音嫋嫋不絕。客人坐臥隨意，以文會友，以友輔仁。
小築裏，我播種下希望的勃勃生機，由着思緒減弱奔放的浮躁，不緊不慢的，觸摸着春風拂柳。
小築裏，她能夠帶給我內心的安寧。餘生餘途承載悲歡，清歡與共……
我想聽你說！
我有好茶，你有清歡嗎？
我帶着疲倦，你願意接納嗎？
我想擁你入懷，釋然憂傷，好嗎？
我想默默無言，停留小憩，行嗎？
好的，好的，我在這裏，
門一直爲你而敞開！
這是我的安全島，
這是我的清歡小築！
你來吧！
-VV清歡小築主人
好了！不酸了，像我的歡迎詞那樣，“不雞湯，不高深，空了，累了，進來坐坐！”