何曾忘却？那日无风松子落。
招致群童，竟把松苞摘一空。
仁慈如我，牵挂冬来松鼠饿。
今日看来，难怪终生不掌财。
原作为：
惊飞燕雀，板栗带风高树落。
喜煞群童，恐后争先林下冲。
吓跑松鼠，躲进洞中无敢语。
捧腹围观，芒刺偏锥小肉鲜。
点评：这是截取的一个滑稽场面，由头是“树上落板栗”。当板栗落下来的一瞬间，惊飞了雀鸟，却引来了一大群捡板栗的儿童，其实这里除了一群儿童以外，还有一只或者几只松鼠也正觊觎着落下来的板栗，只是儿童冲了过来，松鼠只能躲在洞口不敢出声，等待机会去把散落的板栗捡回来。这群孩子捡板栗一点经验也没有，让板栗刺扎得乱叫。让围观的人捧腹大笑。
这首词对事务的观察非常细致，描写非常生动。这首词的结构安排也很好，好像一台节目一样，有情节铺垫，有矛盾冲突，有故事高潮，有画面中的情节也有画面外的情节，也就是说有跳转。
所不足主要是如下几点：
一是选材不好。这类题材故事性很强，诙谐有趣，适应写曲。因为选材不好，立意只能停留在趣味上，这就与词的立意有一段距离。 二是每一拍都在描写，显得太实。三是部分语言生拉硬扯，比如“无敢语”“小肉鲜”。四是拍与拍之间语言结构雷同，没有变化，比如“惊飞燕雀，喜煞群童，吓跑松鼠”五是开篇突兀，**出场。六是上下片粘连在一起，没有明显的分水岭。也就是说，上片和换头处都没有做任何处理。七是“跑”字出律了。
老师改稿如下：
减字木兰花
竖秋
何曾忘却？那日无风松子落。
招致群童，竟把松苞摘一空。
仁慈如我，牵挂冬来松鼠饿。
今日看来，难怪终生不掌财。
这样开篇有三大好处，一是以一问起头，此所谓造思之法。二是把时间向前推移，变成写过去，通过回忆把感情表现出来。三是开篇有交代，显得不突兀。板栗落没有松子落意象美，也没有松子落准确。