一个家长问我，孩子特别懒，她知道孩子该努力了，所以每天早起都是六点开始叫，说一定要大声诵读，但结果却是孩子睡到七点半，就连听老师的线上晨读，也是躺在床上，一不留心就睡着的状态，为此她特别苦恼，希望我可以帮帮她。
一个孩子无论怎么都不起床，懒是肯定的，没有动力缺乏目标，这些说再多遍，也不可能解决问题，因为最关键的在于家长权威，直白一点就是孩子心里，还能不能把你当作家长了，他知道不知道家长六点起床有多辛苦，如果这些不让他明白，谁也帮不了忙。
老师，你能不能对他强制，让他必须起床，这样他也许就配合了，如果再不行，你就吓唬他，说要停止他学习，恢复线下学习以后，就不让他去学校了，总之，只要能让孩子行动起来，你说什么都行，作家长的都支持。
可是，你也说了现在是线上教学，如果我的话也不听，你想过没有，开学以后，我再来要求你的孩子，就没有任何效果了，我的意思你让我来做，会把我的权威也给葬送掉，因为这不是在学校，其实在学校，如果孩子是这样，需要的也是家长协助。
那我的孩子就没希望了，我管不了，老师你这也没办法，看起来我再怎么努力，也都是白劳累，根本就不会有任何改变，要不，我们还是停止吧，他想怎样就怎样，我以后还不管了，老师，你也别给我打电话了，咱们都没办法，不是吗？
如果你的孩子不管，他会是什么样，我想你也知道，孩子有坏习惯，不是一天两天养成的，我们想改变他，也要多用一些时间，就像你说的，现在你要求了，他就在被窝里读书，就在被窝里学习，如果你停止了，那么孩子就不读书，也不学习了，你前面的努力，不都白费了，不可惜吗？
是啊，我也很担心，我一直管他还这样，如果我一放手，他很难初中毕业，我也试过让他自觉，他根本就不可能自觉，自觉的孩子应该知道了自觉的好，他还什么也不知道，怎么能严格要求自己，我还是再做一做吧，辛苦就辛苦点，只要他能有变化。
这就对了，孩子可以放弃自己，但是我们家长不能放弃他，我这个老师也不会放弃他，不过，还是我刚才说的，线上教学要求的是家长多努力一些，我这边可以给你提醒，第一时间把孩子的课堂情况，还有作业情况，全都提供给你，咱们进行协商，执行还是要看你。
要不你表扬一下他吧，我看他挺喜欢老师表扬的，上次你说他的书写有进步，那一个上午他看起来很高兴，虽然坚持的时间不长，但是总比现在好很多，谢谢老师了。
我也很想表扬他，问题是我找不到表扬他的地方，说态度好，你也知道他躺在床上学习，说他作业有进步，进步在哪儿，表扬要有根据的，他如果想要表扬的话，就要自己先努力，不过，我想表扬表扬你，真的很棒。