文字的魅力總是比人想的還要吸引人，溫暖動人的文字總能直擊心靈，故事中的人物總有與你相似的勇敢和堅強。
初時，第一次嘗試寫小說是在小學，那時只是喜歡漫畫書，圖書館一個星期開放一天，可以去借書，到了規定時間必須返還，寧可不學習也不能不看漫畫書。
兒時接觸的是一些《拇指姑娘》《綠野仙蹤》《青蛙王子》等等一些很美好奇幻的小說，只要能閱讀都覺得開心幸福。
後來，到了六年級，喜歡看電視劇，自己也嘗試寫小說，只是文筆稚嫩，興趣激發也不能堅持。
到了初中喜歡看校園愛情小說，老師管的嚴，只要發現有人看，必定嚴加處罰，膽小加上怕老師，想看只能偷偷看，那時，家裏大人幫忙買手機，在手機下載了好多小說，週末可以一夜不睡，只追小說。
初中那個階段啊！從來沒想過學習，也不知道學習有什麼用。
我就是覺得孤獨，學習學不進去，什麼技能也沒有，我對自己的人生充滿了無畏，畢竟是十三四歲的女孩，也不害怕社會，不害怕成績差，卻從來沒想過不讀書的生活。
初二我依然不學習，每天想着用兜裏的幾塊錢買點什麼辣條喫，什麼時候喫飯，什麼時候睡覺。
除了語文課其他的我都不能考及格，只喜歡語文，其他幾門學科幾乎沒考及格過，對學習沒有興趣，也不想學習。
每次上課的時候我要麼是發呆要麼是在看書中的小人。
尤其地理最差，最記得的是一次我考了倒數第一，另一個長的很漂亮讀書厲害的女同學考了第一名的地理成績。
那一個星期我我穿了一件有點粉的衣服，那個女生穿的是一件藍色衣服，老師將我們兩個叫到教室最後面，讓所有同學看着我們，我捧着自己二十多分的地理，女生捧着八十多分的地理。
說了一句耐人尋味的話，“莊稼地理的莊稼黃的幾乎是廢品，綠的是苗子，爲什麼能越長越好呢？讓我們自己想。”
那時候我就知道在含沙射影的說我和女生的距離，奈何臉皮太厚，根本不知道學習爲何物。
讓我開始學習是換班主任的始端，地理老師（男）是班主任換成英語老師（女）是班主任。
那時候，英語老師依然喜歡學習好的學生，像我們這種幾乎是很厭煩的。
或許是太無聊了，我在初二下學期開始寫小說，上課的時候也寫，老師下來檢查的時候，我總是能隱藏我的小說本。
有一天自習的時候，班裏的學生除了學習好的那幾個，其他的都在講話，我沒有玩，依然在寫小說。
班主任進來看見，將我喊出去，我以爲是發現我在寫小說，準備教育我，我紅着臉，站在老師面前。
她跟我說，我最近表現很好，上課認真做筆記，下課在看書，很努力的學習，她推薦我入團。
入團我是知道的，在初中最開始入團的必須是學習成績好又乖的學生。
只是她誇我的這些，我心虛的很，我那都是裝模作樣的在寫小說，但是我也不敢講，我怕老師失望。
這一次的談話雖然微不足道，卻激發了我學習的熱情，奈何想學習後，小說再也沒有碰過，只想着如何提高成績。
剛開始學習的時候也想過放棄的，太痛苦了，我又是個文盲，難學的很，還經常被人嘲笑學習。
也想過放棄的，老師不斷的和我們說高中和大學的生活，心動啊！也不敢放棄。
雖然學習了，但是看小說的毛病是一點沒改，爲了看小說，我可以一天不喫飯，沉浸在小說的世界當中。
終於到了大學，到了人人羨慕，睡覺購物沒人說的天堂，那感覺倍兒爽，開始瘋狂的玩，依然看小說，根本戒不掉。
玩多了也無聊，在大二的時候，突發奇想，又自己買故事本，想着寫小說打發妻日子。
那時候開始寫，剛開始文筆也是差的很，激情滿滿又加上我的專業我不喜歡，我在專業上是個廢物，特別喜歡自己寫小說想以此來證明我不是個廢物。
堅持了一年的時間，文筆比較好的時候，我放棄了，我要專升本，想着來本科寫。
來本科以後，我再也沒有寫過，文筆衰落，靈感枯竭。
但依然喜歡看小說，能堅持自己寫的時候也喜歡，它讓我感到我不孤獨，文中的人物也在陪伴着我。
我覺得小說真的有種很溫暖的力量，迄今爲止，已經有兩年沒有碰過了，想再寫，也堅持不下去啊！
在學校我更不會將時間浪費在寫小說上。
像我表哥他們說我一樣，與其有不切實際的想法，還不如花費時間去看那些考工作的書。