現在的孩子，獲取知識的途徑太多了。所以很多孩子在很多方面懂得要比家長多。這完全與我們小時候不一樣了，那時候我們除了上學從課本上學習一點書本知識之外，其他方面啥也不懂。所以那時候老師和家長就是我們的最高權威，他們說什麼我們信什麼。但是現在不一樣了，孩子上網，玩抖音，看小視頻……都可以學到各種知識和了解生活和世界，並且孩子們知識面還比較廣。所以有時候在某些方面家長說的不一定對，那麼我們作爲家長就要虛心聽聽孩子的心聲，和孩子好好溝通，尊重孩子的人格。
當然，作爲家長我們畢竟比孩子經歷的多，很多方面比孩子有經驗。但是我們給孩子交流也要放下家長的架子，心平氣和地好好溝通，爭取獲得孩子的理解和信任。發現孩子表現不好的地方，我們要真誠的說出來，而且支出一招幫孩子完善自己。多數孩子還是愛家長，尊重家長的。只要能獲得孩子的信任，孩子對家長的話會言聽計從的。
WJ上星期打電話抱怨說：MX在家上網課，天天把自己一個人鎖在屋裏，不出門，也不給家人說話。而且老師反映他曠課，不交作業。天天手機不離手，真的管不了他了。然後邀請老趙去他家勸勸MX。老趙去看了看，然後叫MX來我家住了，順便空閒時間再加強一下英語。
經過一個星期的觀察和了解，我發現MX學習方法和學習習慣方面存在一些問題。昨天晚上我在日記中好好總結了五條，然後決定趁着今天午飯時間和MX聊天的時候，把我的想法給他交流一下。
交流進行的很順利，MX很樂意地接納了我的幾點建議，而且立竿見影。下午學習累的時候就下樓走走，呼吸呼吸新鮮空氣，讓眼睛向遠處看看，休息一下眼睛；晚上寫作業的時候看着比較專心，比較自覺。這些就是好孩子的表現：虛心聽從別人的建議，而且知錯就改，立即付諸行動。
當然每個人都是有惰性的，我們不能指望談了一次話，孩子就變得各方面都好了。我們要有足夠的耐心：發現孩子的進步，及時表揚鼓勵。發現孩子的不足和懈怠，也要友好提醒。時間長了，在家長的不斷提醒和幫助下，孩子慢慢就會養成好習慣。好習慣養成了，以後就會變成自覺的行爲了。