“人啊！有长必有短嘛！何必如此较真？难道就不能懂得护自己的短一下吗？”
这应该是我升入小学高年级后最奉行的人生哲理吧！可是，偏偏就是有那么一部分的同学，非要跟你较真！你说这事怎么算？
这美术课呀！一直是我的硬伤，画画它太不容易了！如果我画一只蝴蝶，那不上色时你以为它就是那么一团线条构成的“不对称的美”，上了色之后，你可能分辨不清到底画了什么。
没错，我就是学画画的小白，跟这死磕没什么意思。所以，每次美术课我就飘飘欲仙，学着李白“梦游天姥吟留别”，既然我也画不出什么鬼来，还不如梦里游仙去。好比“庄周梦蝶”。想想这些梗都挺不错。让我归去来兮，徘徊追索……
课是可以逃避，可究竟该如何躲过作业的暗杀？回到家里，我花了1个小时做完所有作业，只剩美术作业了。要跨越多少艰难险阻，才能守得云开见月明。
最后还是决定画蝴蝶。不知梦中的蝴蝶给了我多少意境？是否与庄周有几分相似呀？
今日作业已毕，我也就不慌不忙慢慢画。
给它添一个胡须、一些花纹，再上个色。管它成形如何！再不行，我就说我这是印象派，看别人会给我一个什么样的中肯评价。
第二天刚到学校里，我就大言不惭地吹嘘了一番，说这幅蝴蝶是仿照着莫内的印象派画风画的。天呐！刚说出口的话我就后悔了。谎撒太大，自己都怕圆不住啊！
没想到一下子就在班级里传开了，瞬间就有很多同学参与围观，直到我的同桌走进教室。真怕她这平日里的优等生慧眼识珠，一下子就拆穿我假借的名义。心里有点按捺不住焦虑，匆匆忙忙地夺回这幅蝴蝶，往自己抽屉里塞。
“哟！画得好不好都不给人看，还怕要藏起来呢！”
“什么藏起来？你、你想看拿去看就是了。”
我只好硬着头皮把画拿出来，斜睨着同桌的反应。
“这是你妈帮你画的吧？”
咦？我怎么感觉她这话里酸溜溜的？我妈帮我画的？！我一时啼笑皆非，该说什么，话到了嘴边又吞吞吐吐的。
咳！怪我要撒这么大一个谎，同学们都招架不住啊！
就知道同桌了解我画画差劲，可这幅画真有这么好吗？何必说是我妈画的？俗话说：“有其母必有其女。”
呐！反过来想想不就对了！
“有其女必有其母！”
多简单呐！还说是我妈画的，什么鬼逻辑？越想越好笑，我只能忍俊不禁。
（未完待续……）