李諾媽媽深夜詢問開學還講不講舊課，原來孩子的數學錯題較多，我把自己的做法和她分享，和家長站在同一條戰線上，下學期請秦老師講兩週舊課。我也一定得把書信格式講清楚，不能全部依賴網課。
1.8款待學生
在第二章節，我看到一句話，教學也是如此：教師對學生的親切款待產生一個更親切地款待教師的世界。這令我想起了今天發生的一件小事，今天上午我們四年級學生去學校領寒假作業，只剩我一人在教室裏等待着學生的到來，一會兒一個身影閃進來，是浩然，他還是那麼毛毛躁躁，他的媽媽跟在後面，我遞給他寒假作業的時候，他從兜裏掏出兩個玉米糖給我。前陣子線上測試時他的作文寫得字數不夠，在我的鼓勵下，他又寫了一篇，內容和表達都進步很大，我給他得了23分，就是這樣的鼓勵，讓他款待了我。一個善意的鼓勵，換得了孩子對作文的信心，換得了孩子家長的喜歡，換得了兩塊玉米軟糖。