我的班级管理方法总结
本学期，我担任802班班主任工作。本班共有33班学生，作为班主任，我本着教书育人、热爱学生的原则，力求使每个学生在原有的基础上都能取得进步。
本学期我主要做了以下工作：
一、抓好常规教育，简单的事情重复做
八年级的学生处于心理和生理的转轨时期，学生在这一时期变化很大。加上本学期新换了班主任，为了尽快融入班集体，让学生接受我这个新班主任，我首先把学生的思想教育放在了重要的位置，我利用班会和课余时间，针对学生的思想动态进行思想教育，让他们跟以前的一些不良习惯说拜拜。
每天，我做到和学生同步，不管是炎热的夏季还是寒冷的冬季，我都和他们一起跑操，一日三餐送路队、陪餐，虽然学校规定开学的第一个月班主任需要查看两休，但是对于这样一个特殊的群体，我坚持每天查看两休。说句老实话，这是我当班主任二十多年来，第一次这样做。不过，我觉得，这样的辛苦还算值得，一来，是和学生拉近了关系；二来，也深入了解了班级，便于更好的班级管理工作。
抓常规，从学生的仪容仪表抓起。每周来学，我都强调学生的服装，按照学校的要求去做。对于服装不合格的学生，我会责令他们去寝室换衣服，或者让家长帮忙把校服送来学校。久而久之，学生们习惯了在合适的时间穿合适的衣服，也不再强词夺理。当然，为了和学生保持步调一致，我自己基本上也天天穿工装。
做好卫生保洁工作。对于卫生，我做到分工合理，人人有事做，事事有人做。每天早上，在宿舍管理员检查之前，我都要派专人整改一遍。如果宿舍那边发来检查结果，班级有扣分现象的，我会及时派人检查整改。有时，我还会利用自己没有早读的时间，在早操过后亲自到寝室检查。就是这样日复一日的坚持，班级卫生工作比以前有了较大的改观。
纪律，也是常规的一大项。每节课，只要发现学生在座位上做小动作，或者打瞌睡等没有认真听讲的，我都会悄悄走到学生跟前进行提醒；课间，我会关注学生们的动态，尽量避免他们在教室或者走廊上追逐打闹现象。每天，我还会按照学校的要求，早饭后让学生进行演讲，晚饭后进行自学和暮省。
二、做好家校沟通，让家长支持学校工作
不管带哪个班，我都坚持家校共育的理念，让学生感到老师的贴心，让家长感到老师的暖心，从而信任和支持班级工作。
人们常说，三个女人一台戏。这话，同样适合学生。对于班级的一些现象，我常常会攻心为上。比如，有几个学生，经常在站路队的时候拖拖拉拉，即使老师喊了几遍也无济于事。我在几分钟的等待之后，让她们和大家一起走，并在事后找其中一个女生小金谈话，并跟她说：“在我心里，一直觉得你跟别人不一样，我认为你是个懂事的孩子......”。在那次谈话之后，我发现小金在遇到事情的时候会换位思考，不再盲目跟风，甚至还会宽慰老师。后来，我也从家长口中得知，小金喜欢听我的话。
小浩，曾经一次因为一点小事跟老师怄气，甚至在周末返校的时候选择逃课。他以为，时间久了，老师就会不再跟他计较。殊不知，老师还记得并找机会合理解决这件事呢。不然，班里其他学生效仿怎么办？机会来了，在一次体育训练时，小浩让别人给我请假，我不乐意，我反问道：“他为什么不自己跟我说？”话音未落，只见小浩上前几步，深深鞠了个躬，然后亲自给我告假。这一躬，自然冰释了前嫌。
学生小轩的家长，曾经莫名其妙地以为小轩跟老师之间出现了很大的问题，无论如何要见老师。在见家长之前，我找到小轩了解了情况，问清楚是什么让家长产生这样的误会。经了解，原来家长是因为以前在其他学校上学时，发生了一些事情而形成心理上的阴影，因此带着偏见看待我和小轩。做足了功课之后，我在家长面前便胸有成竹，不管家长说什么，我凭借自己多年来的班主任经验和从小轩那里得来的信息，都能机智地应对。末了，我笑着对家长说：“把学生交给我，你只管放心，时间会证明一切的。”
这一学期，不管是学生还是家长，基本上没有给我带来工作上的不便，我庆幸，自己能够比较轻松自如地应对了下来。
三、网课期间，班级管理一点也不放松
本学期的最后一个多月，我们的教学和管理，都是在线上进行。尽管如此，我的班级管理丝毫没有放松。
早上，我依然会提醒学生按时起床进行体育锻炼，遇到缺课的学生或者未交作业的学生，我会和家长或者学生本人联系，提醒学生按时上课，我也会通过写文章或者亲自去看望学生等方式为学生指明前进的道路。
这一个多月，我成功召开了一次线上家长会、两次主题班会和一次迎元旦文艺晚会。学期末，我还精心挑选了本学期以来学生们的一些照片，花了一天的时间做成美篇来纪念和他们相处的2022年。
四、不足之处和努力方向
虽然，我在班级管理方面取得了一些进步，但也有一些不足之处。具体表现在：对待一些学生不够严厉，为他们的惰性滋生了温床；和部分学生的家长沟通不多，没有及时向他们反馈孩子的在校表现；晚上熄灯后的纪律还有待加强。
针对这些问题，我将在下学期扬长避短，力争取得更大的进步。