今早李老師開播不久，我就在直播間購買了365元的公益課程，剛纔有位城市項目經理讓我把電話和地址報給她，總部會給我寄一份榮譽證書和家長資料包。
很想把幸福家這麼好的公益項目帶到我們當地來，就諮詢了經理是否只面向鄉村家長和孩子？她說是的，因爲城鎮家長有更多的資源和條件學習家庭教育。
我打算通過朋友找找看，是否有符合條件並且願意學習的家長，讓他們報名接受培訓。這幾年學習了好幾個幸福家的公益課程，非常落地實用，相信今年的課程還會一如既往的好。
今早兩位媽媽連麥，簡記一下。
第一位媽媽是語文老師，家中小兒子（老三）讀高一，去年網課時和媽媽發生衝突而不再去學校，找了很多人勸說孩子也沒有用。求助李老師，如何讓孩子儘快回學校。
李老師問了媽媽和老公關係如何？媽媽說關係不太好，可能影響到了孩子，已經和老公協商過，不在孩子面前爭吵。
李老師：1）媽媽的做法方向錯了；2）夫妻面和心不和，孩子能感受到；
3）對孩子不夠尊重，沒有欣賞肯定，沒有給孩子足夠的空間，溝通時居高臨下，把老師對學生的模式帶回家裏；
4）原生家庭的影響，媽媽內在的恐懼和匱乏，影響到夫妻關係和親子關係。
建議：
1）深刻反思自己要做哪些調整改變；2）真誠給孩子道歉，通過自己的改變促進親子關係的改善；
3）預約個案，解決原生家庭帶來的影響；4）報名學習動力引導師課程，提升自己的陪伴能力。
原來這位媽媽不是我們平臺的學員，沒有報名學習任何課程，經朋友介紹她看了3個月直播，所以李老師才建議她一定要儘快做個案、儘快報名動力引導師課程。
這位媽媽有太多的話想說，如果不是老師打斷，她能一直說個不停，而且她的雙手十指交叉一直抱在胸前，顯示她很緊張焦慮，經老師提醒後她才意識到，過一會又不自覺的抱在胸前。
相信經過李老師的引導，她和老公、孩子的關係都會變好。
第二位媽媽陪着讀高三的兒子一起連麥，主要爲孩子的報考事項求助。
孩子說自己沒有什麼問題，主要是媽媽有些擔心。想考211院校，還有50分的差距，計劃補習物理數學2科。
李老師建議孩子：
通過知識網絡，精準找到各科疑點一一突破，衝刺營課程給了很多方法策略，一定要落地用起來，再提高70分更穩妥。
建議媽媽：減少對孩子的干擾，不要亂給建議，放下焦慮擔心，堅定信任支持孩子。
媽媽是平臺的會員，已經爲孩子報了中高考衝刺營，有專業的學習指導師陪伴，直到孩子高考。
祝福母子倆！
