學習有“套路”(36)

今天元宵節,兩對母女連麥提問,兩個孩子一個讀初三,一個讀初二。

第一位女生請教老師如何高效記住化學方程式?以前都是死記硬背;如何高快速解理科大題?

李老師建議:

1)先把方程式中物質的特徵搞清楚,理解後記憶:想象物質發生反應的畫面,記得更牢;(實驗聯想法)

2)利用諧音編成口訣,好玩有趣快速記憶;(口訣法)

3)根據化學反應的規律記憶,利用類比思維檢索定位(反應規律法)

4)多次重複記憶。(索引法)

關於解大題:

1)大題拆小,找出規律,用程序化思維清晰解題步驟;

2)理科學習關鍵在“理”,即歸納總結找到規律。

題目是做不完的,但規律是有限的;與其擔心,不如行動。


女生說老師講得乾貨太多了,很有啓發,感覺化學不是那麼難了,信心滿滿的。


第二位女生讀初二,目前年級排15名,想考當地一中,必須排到前十。政治英語成績不理想,如何提高?政治大題答不好,丟分較多。

李老師:現在的實力可以衝擊前五,考一中更有把握。

關於政治考試:

1)避免過去沒考好的事件對學業情緒的影響;

2)對照課程目錄(或畫思維導圖),找出知識漏洞標記出來,重點學習。

3)做好選擇題:先審題幹,再審題枝,找到之間的聯繫。

3)主觀題:找到答題的套路,總結出答題模板用起來,容易拿高分。

審題、審材料、審設問,迴歸教材,理清思路,準確作答,用政治術語而非口語化。

關於英語學習:

1)圍繞丟分點進行專項訓練;

2)利用碎片化時間增加500個單詞量,多讀多聽增加感受;

3)把其他學科好的方法複製遷移到英語學習上。


指導完後,女生覺得信心大增,考一中更有把握了。指導學習,李老師有一套!

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