把控全局

他坐在那裏，低垂着頭，手裏在不停的玩着玩具；她坐在那裏，低垂雙目，目光暗淡，漫不經心；他左顧右盼，不停的說說笑笑。

但大部分同學坐姿端正，目光柔弱，神態奕奕。

作爲老師，我們要把控好全局，儘可能照顧到所有的學生。

對於專心聽講自主學習的學生要予以肯定，對於尤立泰的學生要及時把他們拉回課堂。課堂中不妨走下講臺走進學生中間，和他們開個玩笑，做個小遊戲，已轉移他們的注意力。

作爲老師，我們既要把課堂還給學生，又要把控好全局，又要把學生合攏在一起。