由于疫情，学生在家将近四个月，今日如期开学，同学们都带着期待高兴的来到学校。
同学们见了面，叽叽喳喳地说着，很快活。在延时课上，数学老师发了一张试卷，让同学们当家庭作业去做，学生家乐拿到试卷，从前往后看了一遍，然后愣了一会儿，接着就小声哭起来，全班学生循声望去，不知道怎么回事，老师也很疑惑，走到他面前，问他怎么了？他不说，反而哭的更伤心了。
老师问他的同桌咋回事，同桌也是一脸的疑惑，惊恐的摇摇头，表示不知道。
老师又问他:“怎么了？哭什么？”
他泪声俱下的开口了:“这上面的题我都不会做。”两行泪齐刷刷的往下流。
老师生气的说:“网课不都讲过了吗？你听网课了吗？”
“我听了……现在都忘了……都不会……”他边哭边说。
老师问他:“你听了，听了不会一道题都不会做，你作业写了吗？作业不写，光听不练，也不行。”
老师怕他心里有负担，不敢批评他，因为刚刚开学，学生心理不稳定，知道学生在家学习效果不会太好，只能安慰他:“别哭了，开学前两个星期老师还要串讲一下前面学过的课，你一定要好好听，不会的问老师，把没听懂的内容补上。”
这个孩子听了老师的话并没有马上停止哭，又小声哭了一会儿才停止。
网课学习，对于家长负责，听话的孩子来说，一样能学好。而对于学习不自觉的，家长又不能监督的孩子来说，真的会耽误不少，到时候只有哭的份了。
放学时，正好遇见这位孩子的家长，在一起聊了一会，知道孩子的妈妈上班，把手机给孩子，让孩子自己听老师讲，也许这位孩子压根都没有听，不然不会都不会做。
也许你欠下的学习债迟早要还的。