我們生活在一個父親缺位、母親焦慮、孩子出現問題的社會背景下，這也說明了爲什麼我們的生活條件越來越好，可是孩子出現的問題卻越來越多。
在書中，佩裏醫生講了一個4歲女孩艾麗的故事，一個叫艾麗的4歲女孩。她親眼看到她的母親被她父親殺死，她父親隨後也自殺了。艾麗在經歷過失去父母的創傷後，她搬到了她的一個姑姑家。她的家族中至少有30個堂兄弟姐妹、姑姑、叔叔，還有她的祖父母。他們總是在一起過生日、節日和舉行各種家庭活動。艾麗還積極參加教會活動和體育運動。她上的小學也爲她提供了很多的支持，每週的都會去探望艾麗，對她進行關於創傷療愈，最後艾麗在中學被選爲班長，在學校表現非常好。她沒有再出現什麼問題。在這個過程中，她偶爾也有悲傷的時候，但她經受住了考驗。她很聰明，發展出了自己的創傷後的智慧。這是一個孩子復原力強大的例子。而她之所以表現出強大的復原力，源於她生命中的那些充滿愛的關係的質量。
很顯然，當你的生活中有朋友、家人和其他健康的人，你就有了一個天然的療愈環境。而在團體中的療愈效果是最好的。
佩裏醫生說，如果沒有遭遇過現實生活中的艱難，就不可能成爲真正的智者。歷劫之後，我們才能發展出創傷後的智慧。但是我們必須共同經受考驗。
這裏有一個很重要的社會問題，擺在了我們面前：就是如何創建團體？如何才能確保人與人之間的連接，以及每個人的安全感和歸屬感？
如果我說到這裏就結束了，也許你也只是聽了一個故事，得出了一個結論，但現實問題不僅需要我們面對，還需要我們有能力解決！ 所以，在這裏，我分享一下這兩天在超能父母課程心得。希望你能從中得到啓發。
爲了能夠幫助更多的女性做更好的母親，而不只是憑着自己的一己之力養育孩子，特別是當孩子出了問題時，孤身陷於無盡的自責與內疚當中，我們該怎麼辦？在星球，以超能父母，爲愛點亮，組織了父母實修團體，200多名父母學習如何正面管教孩子，以互動體驗爲主。體驗在當孩子的過程中，體會孩子的內心深處的感受，通過體驗式活動，從觀察者的角度得到，不是你怎麼了，而是感受到你經歷了什麼，有爲媽媽分享到，總是想把最好的給到自己的孩子，在這裏她發現，愛孩子原來是人本能都會做的事情，而會愛孩子纔是人的智慧！
想想過去，我們養育孩子多是在一個大家庭裏，在孩子成長的過程中，有許多成年人和年齡更大的孩子生活在他身邊，他們可以成爲他的榜樣。
所以，單獨一個人不可能爲發展中的孩子提供所有情感、社交、身體和認知上的需求。我們不應該孤身一人撫養孩子，那就讓我們抱團取暖吧，因爲母親的內在是孩子成長的環境，也許，我們回不到大家庭的時代，但是我們可以自己創造一個團體，彼此支持，抱團取暖——就像用每天早上一起組織激情月講書一樣。期待你的加入，一起來學習如何做一名智慧超能父母。因爲你不是一個人在戰鬥，而是和一羣人一起智慧衆籌，讓我們用讀書點亮生活，用智慧照亮人生！