（一）春雨啥時候貴如油
早上，雨就淅淅瀝瀝地下了起來。雨水節氣剛過，這是春天，俗話說春雨貴如油，可有些老人說不是這麼回事，貴如油的春雨那必須是在天上打雷之後下的，否則沒用。春雷響了之後，大地受到震動，土地變疏鬆，春雨落下來之後方可浸潤到土壤中，也只有此時的土壤才能涵養並儲存水分。而此時恰逢氣溫升高，萬物復甦、生長，需要充足水分，此時土壤中的水分和天上的雨水明顯能夠爲植物的生長助力，故只有此時，才能說春雨貴如油。
（二）
早操時，鄭老師告訴我，她昨天誤會了，因爲根本沒聽懂我和她說什麼，後來才知道我和她調課是因爲要給學生考試，她說可以的。我說那我怎麼還你的課呢，要不你下午第六節去上，她說下午黨員開會，她要去，上不了，說反正今天有雨，室外體育課也不好上，給我安排考試正好，不用還。
這樣好是好，可是我昨天已經和辦公室姚主任說好了，下午調用他的課給學生測試，如果上午測試就打亂了我的授課計劃。我本來想用上午的一堂語文課上第五課《琥珀》。我準備用這一堂課時間，和學生一起用魚骨圖梳理這篇小品文中提及的琥珀的形成原因、經過和結果。另外就琥珀的形成這個故事，可以和學生一起弄清楚故事發生的時間、地點、人物。大致梳理一下課文內容之後，再學習生字，注意生字讀音，特別是形近字和易錯字的讀音及寫法，還有多音字值得注意。理解生詞也是很重要的，可以結合課文和聯繫生活實際來理解詞語，也可以讓提前預習的孩子來表現一下。
可惜，這一切計劃都沒能實施，二三兩堂課我得充分利用起來——檢測，不是最好的利用嗎？管他那麼多呢。
同辦公室的同事說我上午多了一堂課下午又多了一堂課，不累嗎？既然你已經安排好了，就不要鄭老師的那一堂課了唄。我說人家的好意咱怎能不領，自己累點就累點吧，正好教導處把上學期的期末測試卷發下來了，我可以利用下午時間讓學生做一做。因爲時間過去比較久，而且上學期後半學期基本都是上網課，大部分學生沒有家長監督，學習效果不理想，肯定考不好，所以這個期末測試卷就當作複習回顧好了。