昨天晚上，吳校推薦我們觀看讓2023容易點兒，有很多感動，第一個是好物分享的感動，當吳校把這個好演講分享給我跟羣裏的夥伴們之後，我就把它分享給我的同學，我身邊的老師，朋友，當我收到反饋的時候感到自己被滋養。有好的資源，大家共同學習，這是一件非常美好的事情。
想就是問題，做就是答案，跟吳校說的一樣，別想那麼多，做了再說。很多事情不做就沒有後來的精彩故事呢，爲了有一個故事可以寫出來，想做就去做吧！這跟早上蘭兒老師分享的觀點很契合，愛，需要具體做事來豐富體驗來滋養自己和身邊人的。
聽着崔催說本來以爲所有的路被都被堵上了，突然有一天發現還有一條隱蔽的小路，推進去才發現那是一個新天新地。想到王老師在課堂上跟我們說當地一些大的醫院要求招聘來的醫生需要本科、研究生是985出身，這會限制了很多人的求職上升的路徑，但是我想說還有很多特例，學歷的缺陷可以通過自己的興趣和能力去彌補這些短板。作爲老師，我們要讓學生看到，無論外部環境多麼惡劣，我們都是有選擇的。讓學生看到希望，給學生以信心和勇氣，我覺得這是老師能帶給學生最大的禮物。
我們花的都是自己的時間，我們爲何不讓它物有所值一些？這句話我深有感觸。昨天下午，吳校在羣裏說我們晚上八點要開一場SEL的情緒課程備課會，請大家說一下自己的設計流程，於是我就一下午就專心做事情。首先聽了一節譚老師的課程，讓自己沉浸在SEL課程的氛圍裏，更加了解課程特點，然後找資源去構建自己的思路。
演講的第一個新工作觀，養生式的工作，去勞動，而不是情緒勞動。我看懂了我的老師，他是一個看得見我們情緒勞動的領導者，他讓我們寫的東西，我們寫完之後，他只跟我們提增加的建議，而不去刪減我們的文字，他就看到了我們的存在的價值。當我們第二稿交給他的時候，他也只是添加了自己的一些概括性的段落，並且誇讚我們做的很好，給了我們足夠的價值感。
當你與一個人相處比較舒服，一定是你遇見了一個段位比較高的人，能量場更大的人。在非情緒勞動的時候，我受到一個啓發，工作要用企業微信，在生活交友方面要用個人微信。我覺着這是一個不錯的思路，今天我試着下載了企業微信，準備去落地實踐。
