今天三節課，全都是六年級的。面對這羣“無法無天”的孩子，真的讓人頭疼。
下午，無意中又看到了那篇文章——被學生氣暈在講臺，住進ICU的教師。
去年就看過這篇文章，今天再次無意中看到，心中感慨頗多。
第一次看到時，還感覺這個老師真的太傻了，拿自己的健康看玩笑，跟學生生氣，何苦呢？把自己氣進重症監護室裏，誰來可憐你和家人？
總感覺不值得！
如今，輪到自己了，才真切體會到教師的不易。特別是即將崩潰的那一刻，真的很無奈！
六年級的孩子，真的很難管教，就連他們的班主任老師都說孩子們難管教。最後半年時間，孩子們從思想上已經放鬆了。
上課鈴響了，幾分鐘都不能安靜下來。你要是不發話，這羣孩子能一直說個不停。而且，聲音出奇的洪亮，越來越大的那種！
再怎麼佛系，也還沒有修煉到不聞不問的境界。心頭的怒氣把脖子都氣粗了，但還是無濟於事！
這幾天，總感覺胸口疼、脖子痛，不知道是不是真的有什麼問題。我也害怕，這般模樣真的不值得！
今天如同“黑道日”，一天三節六年級的課。其他時間都是一天只有一節，即便是煎熬很快邊也過去了。
很多時候，根本熬不到下班。幹工作到了這般地步，可憐、可悲又可嘆。
這兩天，我也一直在思考這個問題。畢竟，這學期時間也比較長，一直這樣下去肯定也不是個事。
沒有科學課方面的專長，即便是有，六年級學生也根本安靜不下來，組織教學真的成了問題。
好在四年級學生還有點膽怯，只要生氣批評他們，課堂便馬上安靜下來。
如今，最主要的就是六年級。即將畢業，科學課又不考試，即便考試也不算成績。拿什麼吸引他們？真的很難！