題記:本次課習寫“高山仰止”,又寫“君子之道”。然高山仰止後面有景行行止,是“高山景行”之謂。我重新排列成一幅意義完整小作品。景字結構未講,自己臨,是最不滿意的一個字。薔薇帶露開花肯定比不帶露開美,這個露就是老師的知識。願諸公均能帶露開花,共勉!詩曰:
自古文心尚墨梅,暗香疏影月徘徊。
今言王冕才三鬥,怎比薔薇帶露開。
題記:本次課習寫“高山仰止”,又寫“君子之道”。然高山仰止後面有景行行止,是“高山景行”之謂。我重新排列成一幅意義完整小作品。景字結構未講,自己臨,是最不滿意的一個字。薔薇帶露開花肯定比不帶露開美,這個露就是老師的知識。願諸公均能帶露開花,共勉!詩曰:
自古文心尚墨梅,暗香疏影月徘徊。
今言王冕才三鬥,怎比薔薇帶露開。