終於把魯迅的《狂人日記》啃完了，這本書中間很多節選段落，比如祥林嫂、許三多、閏土等相關精彩文章片段，都在學生時代深度學習剖析過。
實話實說，倘若沒有之前老師解讀分析的時代背景鋪墊，單獨從這本書的故事上來看，色彩是灰暗的，讀起來會很煎熬。
但這本書，我仍然覺得可讀性很強，主要有三個方面：
1、學習如何共情。比如寫人情冷暖，他這樣表達：
有誰從小康人家而墜入困頓的麼。我以爲在這途路中，大概可以看見世人的真面目。
這句話我讀完，不僅立馬就get了他要表達的人情冷暖，還自動帶入角色，產生非常強烈的情緒共鳴。
還有這段話：喫人的是我哥哥，我是喫人的人的兄弟，我自己被人吃了，可仍然是喫人的人的兄弟。
讀到這裏，我淚目了，好悲壯，好形象，當時的背景與人民所處的社會環境，就在這短短几句話中，展現得淋漓盡致，就算我們沒有經歷過，卻也能通過想象去感受他們那時候的絕望、無助與痛苦。
2、學習苦中作樂。魯迅筆下的人物，常常都在很艱苦的環境裏掙扎着活，如果通篇都如此，就會很喪很壓抑，所以他常常非常幽默風趣，且很有童心，純粹又可愛。
比如他寫願望得到滿足以後的心情：我的很重的心忽而輕鬆了，身體也似乎舒展到說不出的大。
感覺他好溫柔，用孩子般稚嫩的語氣，去表達開心。
3、學習他對熱愛之事的熱忱。
文章的附錄，記錄的是魯迅年譜，對他生平的一些事情進行記錄，我讀後非常震驚，於是就去查了一下他這一生寫了1000萬字，其中著作達到600萬字，勘校和書信爲400萬字。
說實話，真的很鼓舞到我。
我竟然日更讀書筆記才一週，就想要放棄？真的很汗顏。再三反思以後，我對自己有了三點要求：
第一點，不要輕易去確定行動計劃。
成年人的時間都很緊，且時常還會因爲臨時安排而被打斷，做事要三思而後行，爲了避免類似情況發生，以後但凡開啓一個新習慣，至少要以養成21天的好習慣的科學時間去要求自己。
第二點，不要把成長與外界相比較。
在嘗試一件新事物的時候，我們很難不通過網絡去了解外相關信息，但這是一把雙刃劍，好處是可以得到更全的信息，壞處則是容易被網絡信息影響，對自己的成長或判斷失真。
在開始階段，最重要的是堅持和嘗試，而不是去盯那些成功人士的光環，少給自己灌毒雞湯，哪有隨隨便便的成功？
第三點，適當時間留白，當自己的行程滿滿當當的時候，人就容易陷入機械化生活模式，少了靈氣和對生命的感知能力，漸漸就會對熱愛事情興趣。
要想長期保持熱愛，需要在日常安排中，留一些空間給自己。
簡單來說，就是如果想要嘗試一件新事物，首先要明白，不管如何艱難，至少堅持21天，在這個過程中只與自己做比較，避免被外界影響，與此同時，要給生活留出時間。