良好的生活习惯在幼儿园里就已经被教育很多了，但似乎小孩子都难以坚定地执行。
例如，洗手，整理脱下的衣服和鞋子等等，生活中随处可见的细节，在幼儿园里被教会，也实行得不错，但离开幼儿园后，这些生活中的细节也被孩子遗忘得一干二净。
每天回到家都要叮嘱他把鞋子理整齐，把衣服挂挂好，再把手洗洗干净，即使天天如此依然无法执行这些良好的习惯。每天看到他用水冲一下手就当洗干净时，不由得感叹本该在幼儿园就完成的课程，到现在都还没学会，到底是什么原因？
没有老师的监督，没有因此受到批评，没有因此而遭受挫败，似乎就是如此吧。
这些好的习惯，对孩子来说，做与不做都一样，结果没有什么不同，即使爸爸妈妈天天唠唠叨叨也没有好的效果。倘若给孩子讲上一遍大道理，恐怕只会引起他的反感。
很是怀念自己小时候，必须严格遵守的家规，稍稍犯错就要受到严厉批评和训斥，或许严格的氛围才有良好的执行力吧。