改错、订正是孩子每天都有的任务，包括作业上的和各种测验上的错题。
小学低年级时，完成作业加上改正花的时间还可以控制，现在进入高年级后，学业变深变广后，小朋友功课上的时间就明显增多了，而且错误也日渐增多了。
原本想着盯着他，协助他一题一题地过一遍，但后面还是放弃了。
第一，不希望给他增加过多的压力，毕竟他自己还是可以弄完的。
第二，想着学习中出现错误也是正常的，自己可以订正就好了，这是一个自己完善积累知识的过程。
第三，不去紧逼和盯人，只是看看他错误的类型，给他一些提示，在那些方向上慢慢加强，就好了。
但有一点，我做的却不好，很早以前就叮嘱孩子整理错题本，但总是弄了二、三天后就丢掉了，错题本的习惯也就一直没有完善了。