龍生龍鳳生鳳，老鼠的兒子會打洞。這雖然只是民間口口相傳的俗語，但是，的確有一定的道理。當我們爲了讓孩子不輸於起跑線的時候，當多少父母拼命雞娃的時候，當我們在各自的行業，在自己的企業內與同事們相互內卷的時候，我們並不是不知道辛苦，不是不知道需要改變；我們不是不知道，即便這樣拼命的向上爬，能夠到的位置也是相當的有限，有些圈子，不是一代人，甚至不是三代人付出一生的努力就能觸及的。
究竟是什麼限制了我們？除了那些一出生就帶有的貧窮與富有，還有我們的認知。事實上，我們在社會上所有掙到的錢，主要源於認知差，認知的不同，賽道就截然不同。
雖然條條大道通羅馬，但其中的曲折困難大不同，風口之上豬都會飛，黃昏賽道，拼個頭破血流，也許還只能勉強度日。就像之前有個體驗活動，讓富人作爲拾荒的窮人過一個月，每天所有的時間忙於生計就已經焦頭爛額，你還要對方去理財，投資，學習，提升……，怎麼可能呢？不是他不想換個活法，是沒有這個機會。
同樣的一片空地，有的人看着覺得，這是一篇肥沃的土壤，如果種麥子，一定有好收成；有的人看着覺得，這裏可以種果樹，一定滿園碩果，有的人覺得這裏可以建個大賣場，客流一定不錯；有的人覺得這裏可以建個公寓，出租率一定好……大家基於自己的資源、經驗，通過自己對社會的認知，都做出了自認爲最好的選擇。
所謂機會，契機等等，就像我們每日看的新聞信息，不同的人能從中看到不同的機會，然後誰能將機會轉化爲行動，又篩選了一批。就像先前覺得可以建果園的人，也許他手上沒有資金，沒有人力，沒有銷售渠道，那麼可能就想了想就結束了，但有的人，沒有資金，知道如何獲得資助，沒有人力，知道起步可以有哪些朋友一起助力，沒有銷售渠道，知道找什麼人合作，可以將果子更好的包裝，銷售給更多的人。
現在很多人都說，讀書無用，原來高中生，專科生可以做的事情，現在非要本科、研究生纔能有資格面試，這是人才的浪費。我想說，我們的教育模式，其實並不是完全的應對社會的技能培訓，這是職業學校的事情，我們的本科、研究生培養模式，是給了我們更多的可能性，如果我們只是將這份可能性用於了單純的找工作，去培養自己的能力適合於用人單位的需要，那麼終究是會浪費了很多的學習的知識，以及自己的可能性，認知也變得狹窄，當自己所從事的行業哪天如果步入夕陽，還有多少的能力轉彎呢？
讀書這件事是有意義的，不論是本科還是研究生階段，我們在真正踏入社會前，可以從書本上了解很多的可能性，在工作的前幾年，可以多接觸不同的平臺，不同的賽道，然後在既定的賽道奔跑的同時，不放下閱讀，永遠保持好奇心和企圖心，爲隨時的調整，轉向做好充分的準備，將經歷的公司、職業作爲類似一所所進修的學院，儘可能練就出自己的認知力，從而在這個大舞臺中，努力闖出自己的一片藍天。
雖然有些認知，我們無能爲力，可能我們這輩子只會是果農，不會是大賣場老闆，但也可能賣出不同一樣的水果生意，雖然有些圈子，我們可能始終無法走進去，但還是可以不用直接躺平，建立出一個又一個我們自己可以更加瀟灑的小圈子，不是更美好嗎？
存量的競爭，要麼是硬實力專業領先，要麼就是不斷創新，開闢自己的新藍海，譜寫黃金新十年。