放學到家，以恆疑似一副沉重的表情。站在我面前，欲言又止。
怎麼啦？
看了我一眼，以恆又低下頭！開始沉默。那表情，讓人好生好奇。
說呀！
考試了？轉念一想，莫非是考得不好的問題？其實，以恆有粗心大意的毛病，我們大人對他的每次考試結果不是很在意。不滿意也沒辦法，私下裏，寶媽自我安慰，差幾分就差幾分吧，就當是給他一個努力的空間。
搖搖頭。不是考試問題。
那是計算挑戰失利？
又搖了搖頭。
那你說，到底怎麼回事啊？沒事的，有話就說。
紅筆又不見了。終於，恆寶吞吞吐吐說出了原因。
這下，我不淡定了。連續三天，三支紅筆帶去學校都不見了，莫非是有同學故意而爲之？令人費解。
那你說說，是上午不見的？還是下午不見的。
上午。我去上個廁所回來就發現紅筆又不見了。問別人，都說沒拿。
同桌呢？
同桌肯定不會拿的，她有兩支紅筆。坐在我前面的同學告訴我，是***拿的。她拿去送給一四班的同學了。但是我去問她，她又不承認。我也沒辦法。
看出來了，以恆實際上非常委屈。
那你告訴老師了嗎？
告訴了。但我不確定是誰拿走的，只告訴老師紅筆又不見了。
以恆班級裏，經常有數學老師提醒家長，很多同學連支紅筆都沒有，輪到要用時，到處去借。
紅筆的用處多。這是以恆剛上一年級時作爲家長我就知道的。他們要互相批改作業，還有就是對答案時，自己批改作業。正常情況下，一支紅筆是可以用很久的。
還是上半個學期，剛開學，我在網上給以恆買了15支紅水筆，100支鉛筆，48支彩鉛（24色的兩捲筒）。
帶去學校的紅筆，一開始沒貼標籤。但不見的次數多了，我就給他貼了標籤。這個學期，之前也沒貼標籤，直到上個禮拜四回來，講紅筆又不見了，我給他特意貼上了標籤。但現在，連續三次，就算貼標籤，也還是被人盯上了。寫有名字的標籤，大家都懂，可以撕掉的。
怎麼辦？我清楚文具箱裏還有三支新的，但這次，我對以恆撒了謊。講家裏已經沒有紅筆了。雖然有些於心不忍，但我想看看他的反應。
那我明天就用紅彩鉛用用，看他們還拿不拿。
奶奶，你說現在拿別人的東西，以後長大了，是不是還要想着去拿別人的東西？
那肯定的。習慣成自然。不過，只要你不隨便去拿別人的東西就好！做人，一定要誠實，不要去羨慕別人有的。喜歡，想要，回來跟我說，我幫你買。
話說了一堆，突然，我問以恆，你是不是在學校對你同學們說過，我們家裏有很多紅筆呀？
我有說過嗎？呵呵！好像忘了。
看看以恆的表情，又是滿不在乎了。
2023/3/8