某天看到一位教育家说，“教育就是关系学”，无比赞同。
就我自己的体会来说，亲子关系好的时候，是家庭教育最容易实现、最方便达成母子双方目标的时候，反之，亦然。
与先生相比，娃从小到大，我带的更多、陪伴的时间更长，很自然地，娃对我就更亲近，更愿意跟我分享在学校的各种新鲜事和小秘密，也更容易听进去我的建议或安排。
有时候，先生要求娃为他做某件事，娃会以“你还不是Vip会员，妈妈才是”为理由拒绝，远近亲疏分得特别清，这种时候，先生就会悻悻然。
可娃也不是直接拒绝，不留余地，他给他爹指的路是“你要亲我**口”或是“**分钟不能看手机，陪我玩儿”，就能为他升级为“Vip会员”，享有与我近似的权益。
除了家庭教育，学校教育也不例外。
据我观察，娃某一学科的成绩、表现，与他跟这位老师的关系呈正比，“亲其师，信其道”甚至“听其言，尊其教”特别明显。
老师就像太阳，小朋友们就像围着太阳转的一颗颗小行星，一旦哪门课有段时间松劲儿了、落下了，十有八九就是太阳对小行星的吸引力不够了，小行星跟不上或者不愿跟上太阳的节奏了。
说到底，还是关系的问题。
师生关系就是师生关系，不能把它转移或转换为家校关系；师生关系出了问题，仅从家校互动的角度解决，一定是不够的。
不管做家长还是做管理，想施加影响力，最好自己先付出，营造良好关系，才能打动人心。