陪着他们过春天

3月太阳变大了,天气暖和了,路边的花也都开了,春天在向我们微笑,春天在向我们招手,而丫丫上班还兜着大棉袄,唯恐这个棉袄脱了会让自己变冷。

每个人的心情也都舒展开来,那天来的,一切烦恼通通都留在已经过去的冬天。好在明显没有穿了,穿了一个单的鞋子,总是怕,冷了就没有心情在刷题上。

想想好的,想想不好的,对学生的成绩丫丫是时刻都挂念着,有没有明显的提高,总是在心头萦绕着。高中已经90天倒计时了,也就是说不足三个月的时间,能跟高三孩子们再聚最多十次,想想他们不同的有明显的进步,也替他们开心,想想突然有点失分的情况,又突然替他们难过。

找到它们的不足点,使劲地替他们分析一下原因,找找解体的思路。

今天同事问丫丫:为什么你高中的学生越来越多,而我高中的学生流失的那么快呢?我学生高中的课上的非常不稳定。

丫丫被问的忽然有点不知道说什么好,好像高中的学生也才四个。不过因为学生有明显的进步,可能是运气好,碰上的都是爱学习的孩子,有明显的进步,那他自然愿意跟着学下去。

因为在丫丫的心里时刻都挂着学生时刻都在寻找着问题,尽管说手上这个学生一直不能上到110左右,心里很是着急,很是难受。

每天都在想,需要把那个那个孩子薄弱的地方重新再找找问题,上课时间毕竟越来越少,一定要帮他尽可能的避免一些漏洞和误区。

每一个父母能把孩子交付到自己的手上,不管怎么样也关系到孩子未来的一个重要卡口,一定跟孩子好好的冲关。

有问题一点一点找问题,并把问题不断的细化,克服一个难点,就是在成绩的路上又多了一次可以加分的机会。

虽然说刚带高中的时候,心里也充满着压抑,充满着恐惧,更充满着怀疑,但是相信一路走来,不断的努力付出,心理班上比较安慰的。

丫丫时刻想,自己根本不算是科班出身,因为从来都没有做过这样的事情,但是一旦在这个领域深耕下来,发现也是实力派。

只要全身心投入在当前的工作上,那么,也可以很放心的跟自己说:其实真的很有用,我无可替代。

丫说:相信我的,肯定我的,以及我相信的,全身心的投入去做,做细做强做大。

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