我一贯主张阅读要从名著开始，培养自己的阅读口味，好东西看多了，才会有识别作品好坏的能力。好东西吸收多了，也有了写佳作的基础。如果一直停留在地摊货上逛，就限制了我们的欣赏水平。
最近发现了“大家读大家”的系列丛书，如获至宝，觉得值得推荐给小伙伴们，我们再也不怕读不懂名著啦！前一个大家是当今人文大家，包括著名作家、评论家、专家。后一个大家是中外大家的名作。这个系列中第一位是毕飞宇的《小说课》，阎连科的《作家们的作家》，铁凝的《隐匿的大师》，李洱的《局内人的写作》，邱华栋文学课《大师创造的世界》，格非的《文明的边界》……
今天我读的是阎连科的《作家们的作家》，阎连科说的第一句话：“谈读书，写悟得，这对我简直就是要沙漠流出泉水、生出绿洲来”他自称有人让他为读书写点感怀时，常常会羞愧和汗颜，如干枯的木桩要在林地边上谈论土地、空气和阳光一样。
这一段文字读得我出冷汗，阎先生这样的大家如此谦虚，作为一个半吊子的读书的我，却经常谈读书，写悟得，真正是应该汗颜了。不过又想，书是每个人读得的，难道不是每个人都可以悟得的？先生悟得深，我悟得浅，我把先生的悟得自己再悟一遍，悟两遍，也许就悟出我所得了。
世界上有许多大家都是读书人，书评，或者说谈读书类的书籍最早是英国，现在还是英国和美国最领先。美国批评家哈罗德·布鲁姆，一生都在读书和写读书，从读书中写作和谈论，且著作等身。作家纳博科夫写过《文学讲稿》，博尔赫斯有《最后的对话》，卡尔维诺有《美国讲稿》《为什么读经典》。在我国也已经有一批书评人活跃在各大媒体。
阎连科不是天才型作家，而是靠读书和勤奋成为著名作家。自小放牛种地，高一辍学，一九七八年应征入伍是他人生的转折点，他疯狂地看书和写作，成长很快从战士、排长、干事、秘书、创作员，做到第二炮兵电视艺术中心编剧，一级作家。他的文学作品屡屡得奖，现在是中国人民大学文学院教授、博士生导师。
这本书的目录共三十一章，每一章着重谈一篇文章，并能从这篇文章引伸出相似和相反的作家作品，使作品特色得到显现。他从欧美文学谈起，囊括拉丁文学、俄国文学、日本文学，及韩国、越南等周边国家遭到我国忽视的名家名作，涉及面之广，理解之深，可以说每一篇都有独特见解。他读书的着重点不是关注作品的思想性，而是文章的结构和特色。
读完这本书我最大的感受是他真的是博览群书的读书人。书中的许多名作我都没读过，比如哈金的《南京安魂曲》，斯特林堡的《海姆素岛居民》，阿摩司·奥兹的《我的米海尔》等等。其次是读书感悟的写法多样，几乎每一篇的形式都不同，有书信式，评论式，还有总结归纳式。没有固定的模式，随文而形，写感悟最深的部分，绝不面面俱到。文章中引用原文很少，但展开的联想很多，增加阅读的趣味性。