原创 數據結構課程設計報告
《數據結構課程設計》 課程題目：gdou校園最短路徑 課程編號：0號題目 學生姓名：李詩瑩 學生學號：201311671215 學生班級：信息管理與信息系統1132班 任課老師：易學明老師 一． 問題描述……………………………………
2018-08-27 10:28:31
原创 實驗四：字符串和多維數組 實驗
數據結構實驗四：字符串和多維數組 實驗 一．.實驗目的 鞏固字符串和多維數組相關知識，學會運用靈活應用。1.回顧字符串和多維數組的邏輯結構和存儲操作特點，字符和數組的物理存儲結構和常見操作。2.學習運用字符串和和數組的知識來解決實際問
2018-08-27 10:28:31
原创 實驗五：樹和二叉樹實驗
《數據結構》實驗五：樹和二叉樹實驗 一．.實驗目的 鞏固樹和二叉樹的相關知識，特別是二叉樹的相關內容。學會運用靈活應用。 1.回樹和二叉樹的邏輯結構和存儲方法，清楚掌握樹和二叉樹的遍歷操作。 2.學習樹的相關知識來解決實際問題。 3
2018-08-27 10:28:30
1
原创 數據結構 實驗一實驗報告
《數據結構》實驗一： VC編程工具的靈活使用 一．.實驗目的 複習鞏固VC編程環境的使用，以及C++模板設計。 1.回顧並掌握VC單文件結構程序設計過程。 2.回顧並掌握VC多文件工程設計過程 3.掌握VC
2018-08-27 10:28:30
3
原创 實驗二
《數據結構》實驗二： 線性表實驗 一．.實驗目的 鞏固線性表的數據結構，學會線性表的應用。 1.回顧線性表的邏輯結構，線性表的物理存儲結構和常見操作。 2.學習運用線性表的知識來解決實際問題。 3.進一步鞏固
2018-08-27 10:28:30
1
原创 實驗二總結（比較線性表的順序表與鏈表）
順序存儲： 線性表的順序表：指的是用一組地址連續的存儲單元，依次存儲線性表的數據元素。 1.基本特徵： （1）、線性表中的所有元素所佔的存儲空間是連續的（即要求內存中可用存儲單元的地址必須是連續的）。 （2）、線性表中各數據元素在存
2018-08-27 10:28:30
1