原创 第五週實驗報告 任務二
/* (程序頭部註釋開始) * 程序的版權和版本聲明部分 * Copyright (c) 2011, 煙臺大學計算機學院學生 * All rights reserved. * 文件名稱：分數類
2020-06-21 21:49:04
原创 第六週 任務一 方法2
#include <iostream> using namespace std; class C { private: int x; public: C(int x){this->x = x;} int getx()const{re
2020-06-21 14:48:55
原创 第四周實驗報告 任務三
#include <iostream> #include <string> using namespace std; class NaturalNumber { private: int n; public:
2020-06-21 14:48:43
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原创 第四周實驗報告 任務一
/* (程序頭部註釋開始) * 程序的版權和版本聲明部分 * Copyright (c) 2011, 煙臺大學計算機學院學生 * All rights reserved. * 文件名稱：三角形類
2020-02-24 08:49:27
原创 第三週任務三
#include <iostream> using namespace std; class Time { public: void set_t
2020-02-24 08:49:27
原创 第五週實驗報告 任務三
/* (程序頭部註釋開始) * 程序的版權和版本聲明部分 * Copyright (c) 2011, 煙臺大學計算機學院學生 * All rights reserved. * 文件名稱：
2020-02-24 08:49:27
原创 任務三
/*（3‐1）輸入一行字符，統計其中有多少個單詞。每兩個單詞之間以空格（可能多個）隔 開，或者由標點符號（只考慮 , . ; ? !共 5 種）隔開。 如輸入: How old are your? I am 20. 輸出
2020-02-24 08:49:27
原创 第六週 任務一 方法1
#include <iostream> using namespace std; class C { private: int x; public: C(int x){this->x = x;} int getx(){return
2020-02-24 08:49:27
原创 C++作業 十進制轉換爲二進制
課外自學要求：自抽時間，全面複習完第1、2 章內容，目標是在閱讀程序和編寫程序時， 不會在變量、常量、表達式、運算符等方面出現障礙，爲全面複習打
2020-02-24 08:49:27
原创 第五週實驗報告 任務一
/* (程序頭部註釋開始) * 程序的版權和版本聲明部分 * Copyright (c) 2011, 煙臺大學計算機學院學生 * All rights reserved. * 文件名稱：類的初始化
2020-02-24 08:49:27
原创 第六週 任務二
#include<iostream> using namespace std; class A { private: int a; public: A(){a = 0;} A(int aa):a(aa){} v
2020-02-24 08:49:27
原创 第六週實驗報告 任務三
#include<iostream> #include<cmath> using namespace std; enum SymmetricStyle { axisx,axisy,point};//分別表示按x軸, y軸, 原點對稱 cl
2020-02-24 08:49:27
原创 第七週 任務三
#include <iostream> using namespace std; template <class numtype> class Complex { public: Complex(
2019-06-20 07:39:18
原创 第九周 任務一
#include <iostream> using namespace std; class CTime { private: unsigned short int hour; //
2018-08-31 18:00:40