原创 克的核心教誨(3)—— 關係的鏡子

克在第一段中有這麼一句話:“他需要通過關係的鏡子,通過理解他自己心靈的內容,通過......” 其中提到一個關鍵詞“關係的鏡子”,他爲什麼用鏡子這個詞,鏡子與自我是什麼關係呢?關於關係,我國近代著名的思想家、哲學家梁瀨溟曾說過一句話,說:人

原创 克的核心教誨(2)—— 真理是無路之國

克在開篇即講,“真理是無路之國”,我們逐字解讀一下這句話的含義。01 真理是存在的首先是關於“真理”這個詞,在上一篇核心教誨(1)—— 誰在教誨?中第二小節中已經提到,真理包含兩層含義,一個是關於我們心理層面或者內心世界的那些事實,另一個是

原创 克的核心教誨(1)—— 誰在教誨?

之前寫了幾篇文章,都是關於“自我”和“探索”方面的內容,接下來我介紹一篇克的重要文章,題目叫《克里希那穆提教誨的核心》(附在本文後面),篇幅很短,不足八百字,卻幾乎囊括了克一生所要表達的核心內容。這篇文章是克在晚年親筆所寫,表達非常地精準、

原创 觀自在(3)—— 重新認識“偉大”的思想

一、說說思想的壞話自從人類歷史上有了文字記載,思想幾乎成爲人類文明進步的階梯,對思想的讚美之辭不勝枚舉,例如“思想是人類區別於動物的主要標誌”“人因思想而偉大”“思想改變世界”……不可否認,思想在人類發展史上起了不可替代的重要作用。在技術領

原创 觀自在(8)—— 探索不是漸進的積累

如果說“自我”探索的終點是“自我”消逝,那麼,很多人會想到宗教中所謂“無我”的境界,進而會把探索活動和宗教的修習方法等聯繫起來。接下來我們以佛教的練習方法(爲了防止被鎖文,本文暫用這個聽起來很不“專業”的詞)爲例,一起去看看它們之間究竟有哪

原创 觀自在(7)—— 探索“自我”是科學研究嗎?

提到探索這個詞,很容易聯想到科學,那麼“自我”探索和科學探索究竟有什麼區別和聯繫呢?實際上,在“自我”探索過程中,我們經常習慣於用科學的方法進行分析、比較,進而得出一個“正確”結論,那麼,這樣做會存在哪些問題呢?01 科學存在的侷限首先,我

原创 觀自在(6)—— 探索“自我”有用嗎?

之前幾篇圍繞“自我”這個主題,從不同角度看清了它的全貌,接下來幾篇想談談關於“探索”中常見的問題和容易陷入的誤區,希望能對讀者有所幫助。這些內容既不是要求,也不是標準,只是通過這些問題提示大家在探索中要保持一份警覺,避免掉入“自我”設置的陷

原创 觀自在(5)——心理時間

一、心理世界的祕密每個人都曾有過輕微焦慮或不安的情緒體驗,擔心某些不好的事情發生,或期待某個好結果出現,總之都是被一個未知的結果搞得心神不寧。例如,我們在等待一項重要的考試結果,它可能會影響未來幾年甚至更長時間的人生軌跡,於是就會出現心緒煩

原创 觀自在(3)——重新認識“偉大”的思想

一、說說思想的壞話自從人類歷史上有了文字記載,思想幾乎成爲人類文明進步的階梯,對思想的讚美之辭不勝枚舉,例如“思想是人類區別於動物的主要標誌”“人因思想而偉大”“思想改變世界”……不可否認,思想在人類發展史上起了不可替代的重要作用。在技術領

原创 觀自在(4)——人類的意識是一個整體

一、人類的意識在同一條洪流中 如果“自我”不存在,就意味着頭腦中那些“心理記憶”或者“意象”沒有專屬於某個對象,僅僅是作爲意象本身存在着,就像自然界的山川河流一樣。換句話說,橫亙在人與人內心之間的那個壁壘並不存在,沒有所謂“我的思想”“

原创 觀自在(2)——自我的本質是記憶

一、“自我”始終被我們敬如上賓探索“自我”,先要搞清楚探索對象究竟涵蓋哪些內容,如何產生,起什麼作用以及具備哪些特性。瞭解“自我”的內涵和性質是基礎工作,也是關鍵環節,它既是起點,也是終點。如果能徹徹底底地看清自我的本質,很多問題就會迎刃而

原创 觀自在(1)——序言

一、釋題 “觀自在”爲題,初看略帶神祕色彩,到底要寫哪方面內容呢?簡單說,就是寫關於“探索自我”方面的文章,通過了解未知的內心世界,揭示心理領域中“自我”的真相,看清它的本質、機制、作用和影響,在充分了解的基礎上,使長期困擾我們的心理問題

原创 《常見的錯字病句》(60)

01  病句辨析【病句】“臨近中考,同學們的學習態度和學習成績都有很大的提高。”【病理】本句的錯誤在於:主賓搭配不當;【解析】“態度”與“提高”搭配不當,“態度”與“轉變”搭配。【修改】“臨近中考,同學們的學習態度有所轉變,學習成績有很大的

原创 《常見的錯字病句》(61)

01  病句辨析【病句】“春天到了,山坡上奼紫嫣紅的梨花開得燦爛極了。”【病理】本句的錯誤在於:修飾詞與中心語搭配不當;【解析】“奼紫嫣紅”不能修飾“梨花”。【修改】“春天到了,山坡上雪白的梨花開得燦爛極了。”02  錯字解析【錯詞】泄漏機

原创 《常見的錯字病句》(62)

01  病句辨析【病句】“細菌是有害的。”【病理】本句的錯誤在於:缺少必要的限制語;【解析】把“細菌”改爲“有些細菌”。【修改】“有些細菌是有害的。”02  錯字解析【錯詞】橘子州頭【更正】橘子洲頭【釋義】州:一種行政區劃;洲:洲則是水中的