原创 脆弱的小孩

知乎上還有一個熱門問題:“同樣是捱打捱罵,爲什麼以前的孩子少見心理問題,但現在的孩子心理問題卻那麼多?”自2012年起,經過長達近9年的科學研究,科學家對73000多名6—16歲少年兒童的流行病學進行調查和資料分析,顯示我國兒童青少年整體精

原创 普通已經是不平凡

網絡上有一張流傳很廣的「人生頂配」清單:1、成長在父母長期雙全的家庭。2、父母期待你的出生,接納你的性別,注重你的教育和培養。3、父母有正常範圍內愛和關心人的能力。4、家裏有能達到小康的經濟能力,能供你讀書,支持你的興趣特長。5、你的智力正

原创 Python0914

按照之前自己計劃的,現在應該是要學到第9關函數了,實際上只完成到了第6關布爾值和4種語句。有一部分原因是過節了,心不在焉,更多的是因爲學習到中段,慢慢的難度增加,耗費的時間越來越長,很難有整塊的時間去做這件事情,所以需要重新安排一下自己的生

原创 python風變0818

今天第二課,學習到的內容是:1.現實世界中的。數字文字符號,在Python世界中就是【數據】。有整數,浮點數和字符串。分別用int() 、float()、str()。整數和浮點數也可以進行四則運算。預算的優先級和現實世界一樣——從左到右順着

原创 python0820

今天學習第三關:input( )函數和input( )函數,實現人類和計算機的雙向溝通。鏈接現實世界和代碼世界的門。通過在終端處輸入信息,給變量賦值。用“=”。我們給函數輸入的內容叫【輸入值】。過程就是先收集信息,再把的input( )函數

原创 python風變0817

之前報的課,半途而廢。昨天開始把課程內容計劃打印出來,標上日期,一定要堅持完成所有課程。第一遍學,照貓畫虎。這一次再看,能有一些思考,融會貫通。知道語句表達的意思。如何使用print( )什麼是變量?給變量賦值。

原创 《自卑與超越》之【職業】

今天翻到了之前買的一本書《自卑與超越》。作者是奧地利著名精神病學家,個體心理學的創始人——阿爾弗雷德.阿德勒。分享一下,第十章《職業》。在“平衡生活的難題”這個內容裏面。要討論“職業”,先描述了人類的三個問題。一、爲地球帶給我們的問題尋求解

原创 Python風變0819

今天第2關:條件判斷與條件嵌套,學習了條件判斷的三種表現形式。核心:就是如果……就……告訴計算機:在【什麼】條件下,該去做【什麼】?條件判斷的三種表現形式:1.if單項判斷2.if…else…雙向判斷3.if…elif…else…多項判斷最

原创 學習筆記:《教你考試》。

之前聽了一個課,《教你高分通過任何考試》。名字很玄乎。不過有一個關鍵詞,印象深刻——“進步本”。學習的過程,大致三步:記錄、複習、檢測。首先講到了康奈爾筆記本的使用方法。——頁面“三分”。主欄差不多佔到頁面2/3的位置,副欄佔到左側1/3的

原创 核酸排隊的思考

好不容易以爲開學了。入校了,本學期能正常上課,結果還沒等週末,上週五又網課,最近聽說要復課,好幾次大篩了。因爲是工作日,所以時間安排的六點到九點,考慮到孩子們網課,於是某一次安排了一個專門的學生通道。可以由一名家長帶學齡兒童走通道直接到核酸

原创 國慶節小計

今年的國慶節是結結實實的休息了,一來趕上了各地情況不是很好,所以不讓人員流動。然後公司放假調休的時候,我只排了一天班。國慶前三天陰雨連綿。之後出太陽,帶着孩子出去溜達一圈。在小區的草坪上竟然拍出了美美的照片。還看到一位大姐拿着長槍短炮的專業

原创 20211121【不出局】作業點評

標題:人生處處是甜蜜陷阱作者:雲吞吞鏈接:糖這篇文章好有意思!人生啊,處處都是甜蜜誘惑,戒“糖”無處不在。從“喫糖”到引起牙齒問題後的行爲習慣改變。到反思各種“急功近利行爲”對人生對意志力的“侵蝕”……1.不理性消費如一顆“糖2.快速成功也

原创 2021114【不出局】作業點評

標題:忙碌的一天作者:至善媽咪鏈接:忙碌的一天作業趕上週末,的確很慌亂。我也是晚上十點多,現寫了一篇。哈哈哈所以說加入圈子,有外力鞭策還是很有效果的,一羣人走得遠。優秀的媽媽,在工作、生活和學習進步中找平衡,加油標題:小詩一首作者:聖睿曦鏈

原创 雙十一,咋樣?

買了一個燃氣竈,結果13天了,還沒有安裝上……鬧心不?據說雙十一,貓也好,狗也罷,銷量都是破紀錄的,可見國人購買力還是強悍的!唉……我看記錄,都沒發貨生活中還是有些小確幸的,比如:女兒的手工,兒子的拼音,老公的飯菜……生活,各有各的活法。只

原创 【不出局】20211107作業點評

標題:做Shopify獨立站的賣家,這27款應用必須擁有作者:老顧聊投資鏈接:https://mp.weixin.qq.com/s/yqb1YBbpWh3UakP7rlK1DQ首先感謝戰友對我文章的點評。文章標題一目瞭然,介紹了27款做 S