原创 閱讀與表達戶外活動九

                              ——香子老師戶外閱讀活動一.教學目的:1.與大自然親密接觸,用五感及全身感官器官認真感受閱讀大自然,感受天地靈氣。放鬆心靈,愉悅心情 陶冶情操。2.對詩,詞產生更濃厚的閱讀興趣。

原创 深度閱讀170/370:量化自我

感謝夥伴們超棒的筆記和花式讚美及鼓勵。溫暖,喜歡,給力!一.昨天關於增強意志力中量化自我的關鍵點:1.設置目標2.監控外包。3.覆盤分析:關注走過的道路以及關注前方的道路。二.量化時間方面設置時間節點1.會減少拖延。2.更高效。三:更重要的

原创 卡爾威特的教育————劉留老師直播分享筆記

                      ———筆記分享:香子感謝能量超高劉留老師早上帶來的充滿熱情的,喚醒美好的愛的分享。一定要聽劉留老師分享的兩個理由1.劉留老師曾寫了13本育兒筆記2.她三年級的兒子已經出版並售出了自己寫的小說。給劉

原创 覆盤:FASTER學習方法

感謝巧宜老師早上非常有狀態和熱情的分享。以下爲同傳分享筆記一:兩個有趣故事開場(6:30)一個朋友帶孩子來巧宜家玩的故事:因爲學會了觀察現象,看到本質問題,所以特別懂小朋友,因此小朋友也特別親近巧宜。自己孩子早上邀請媽媽一起去拍火車的事,發

原创 閱讀與表達8:鞋子裏的鹽

教學目標:1.瞭解《鞋子裏的鹽》這個故事,併爲這個故事所感2.品讀相關語句,在閱讀中感受喬丹的對籃球的熱愛,以及理解信念,意志力的重要性。3.通過看圖、討論、激勵等方法,引導學生積極參與學習。教學重點:閱讀《鞋子裏的鹽》的過程中滲透閱讀方法

原创 香子10月覆盤:突破/嘗試/能量

一,10月覆盤我的10月關鍵詞:突破/清晰/能量❣️目標回顧學習目標達成:【輸入】1.精讀《如何閱讀一本書》/課程《化書爲課》2.快讀《財務自由第一課》《怎麼上課,學生才喜歡》等3.聽書10本《意志力》《走出思維的泥潭 》等【輸出】(28篇

原创 如何吸收和內化知識?————@化書爲課覆盤分享第一課!

知道到做到之間你或許差一個我們這樣以輸出爲主的讀書會!今早做了一個輸出(直播分享):化書爲課之如何吸收內化書本知識。(10月份的學習)這個課程適合一.如果你是今天這個內容適合:1.你有自己的本職工作,但是下班後想結合自己的興趣愛好,進入知識

原创 如何讓孩子擁有鋼鐵般的意志:《長津湖》觀影交流會分享稿

一:意志力爲什麼重要!《意志力》這本書說了,一個人要變得更好更強大需要兩樣的東西,一個是智力,一個是意志力;而意志力是你戰勝一切的武器。十月,剛好很多父母帶孩子都去看了電影《長津湖》。志願軍戰士鋼鐵般的意志一定給了我們很多觸動。這是育兒過程

原创 向志願者學育兒

什麼是鋼鐵般的意志    電影中哪些鏡頭?冰雕連,凍土豆,雷公架走標識彈如何找到意義感    1.改變認知:不是憑知識,能力就能想出來。    父母幫助        1.每天聊1小時            國家大事,生活趣事       

原创 親子溝通時光:特別的交流方式

說出來,可能不信我就是用下面這個看似很亂的圖跟兒子做了非常順暢的,有效雙贏的溝通。前段時間很忙,沒怎麼留意孩子最近的學習狀態,認真負責的韋韋老師那天跟我反饋了孩子的一些情況。當天就這樣做了一次深度溝通,效果極好,今天晚上他又主動說重新就我們

原创 夢想版不管用的原因

今天看到聰聰在羣裏說到願景版 ,對有些小夥伴不管用。確實會這樣。原因有三1.沒有找到真正的夢想(真的願意爲之付出一切,全力以赴的纔是真夢想)2.有真夢想,但之做了夢想六件事的前兩件或三件。(見下圖)3.沒有咬死當下目標[哇]如果六件事都做了

原创 化書爲課筆記二三四

#香子美學:化書爲課第二課筆記:一要點:意:提問,意外,好奇,戳痛點,提升注意力簡:裁剪(化繁爲簡,口訣(助記憶),工具(動手降低難度)聯:舉例子,打比方二:感受1.加工就更容易幫助自己和別人去記憶,理解和應用。2.從一開始的有期待,有興趣

原创 深度閱讀154/354:行動派

1.教育涵蓋了許多方面但是他本身不教你任何一面。2.上面這句話展示了一條真理:如果你不採取行動,世界上最實用、最美麗、最可行的哲學也無法行得通。來自《洛克菲勒寫給兒子的38封信》3.今早上直播分享的昕誼讓自己成爲了一個主動做事,自動自發的行

原创 10.18覆盤化書爲課學習筆記

1【.要點】:01.講師拆書6方向:學習力,執行力,領導力,思考力,表達力,營銷力。02.選書5要素:有趣有乾貨有目標有工具通俗易懂(參照西遊記)03.拆書步驟:買:找脈絡。流水線模式,駕校模式,數鴨子模式點:抓重點。新知識,新動作,新分類

原创 提升學習力的書單

1.《無限可能》這是我們美在清晨4月共讀的一本書。我個人超級受益。尤其晨間生活慣例,蔡格尼克效應的避免以及二階思維。這本書給了我很多思考和啓發。2.《刻意練習》1【特色《刻意練習》主要講了天才都不是天生的,都是經過刻意練習的,怎麼練習參與效