| Simple Tense | Continuous Tense | Perfect Tense | Perfect progressive Tense | |
| Present | He works very hard. | They are playing basketball now. | The experiment has been done successfully. | Ann is very tired. She has been working hard. |
| Past | The foreign guests visited Nanjing last spring. | We were watching TV from seven to nine last night. | ||
| Future | He will get married | By the end of the month he will have been living/working/studying here for ten years． | ||
| Past future | I didn't know if he would come. =I didn't know if he was going to come. | He said that by the end of the spring term he would have been studying English for three years. |
he is taken to America by his mother.
被動語態的時態。改變be 動詞.
被動語態和情態動詞。特殊：need+doing+動詞過去分詞。
被動語態（by+行爲者）可省略
the information is needed （by me）.
被動語態（疑問句）
組動詞+主語+其他助動詞+動詞過去分詞
Has the computer been used by her？
yes,it has./no,it hasn't.
Will the room be cleaned?
yes,it will./no,it won't.
被動語態（特殊疑問句）
疑問詞+助動詞+主語+其他助動詞+動詞過去分詞
The girl is taken to Shanghai.
where is the girl taken？
非謂語動詞to+動詞原形 vs.（versus）動詞原形+ing。
to+動詞原形可以做主、賓、賓補、定、表和狀。
主語：
To get there by bike will take us an hour.
I ride there by bike.I will take us an hour.
賓語：
The driver failed to see the car in time.
The driver couldn't see the car in time.
賓補：
We believe him to be guilty.
We believe him. He is guilty.
定語：
The next train to arrive is from Seoul.
The next train be going to arrive.The next train came from Seoul.
狀語：
I come here only to say goodbye to you.
I come here.I just said goodbye to you.
表語：
My suggestion is to put off the meeting.
My suggestion is to put off.put off the meeting.
定語必居主賓前，謂前爲狀謂後補。
狀語有時位主前，逗號分開心有數。
系動詞（be，“五感”feel、look、sound、smell、taste和其它動詞如become、grow…等）
主系表=主語+系動詞+表
I am a boy 主系表
I love you 主謂賓
系動詞後面接的是表語，而賓語前面接的是謂語。系動詞和賓語是不共戴天
動名詞可以做主、賓、表、定。也可以被副詞修飾（一般副詞修飾動詞）。也可以在動名詞後面加賓語。
主語：
Reading is an art.
賓語：
They went on walking and never stopped talking.
表語：
Your task is quickly cleaning the windows.
定語：
This is a reading room.
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真主語、假主語、否定
it代替非謂語to或動名詞，做主語，it叫形式主語（假主語）。
It's a great honor to be invited.
To be invited is a great honor.
It is no use crying over split milk.
Crying over split milk is no use.
做賓語：
We think it important to learn English.
We think to learn English important.
否定：
He pretended not to see her.
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to不定時表示目的
in order to do 句首或句尾
so as to do 句尾
I've written it down in order to remember it.
I've written it down, I've remember it.
He shouted and waved so as to be noticed.
He shouted and waved He've be noticed.
否定 in order not to\so as not to
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固定結構
too to
The room is too small to live.
enough + n + to + v 足夠...可以...
adj + enough + to + v ...足夠了，以至於可以...
There is enough food to eat.
The box is big enough to contain six apples.
On doing 一。。。就
On seeing the snake,the girl was very frightened.
There is no hope of doing 沒希望
There is no hope of seeing him.
feel like doing 想要
I feel like eating ice-cream.
have a hard time doing 做。。。艱難
They have a hard time solving the problem themselves.
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現在分詞、過去分詞、分詞句（默認是謂語，但是這裏做非謂語）
be doing（進行時）、doing（動名詞）、have done（完成時）、be done（被動）、分詞句（用現在分詞或
過去分詞組句）
The students went out of the classroom,laughing and talking.
Accompanied by his friend, he went to the railway station.（被動，伴隨着）
he is accompanied by his friend,he went to the railway station.
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使役動詞
have，make，let+賓語+do
made me laugh，let us go，have him come here.
get 賓語 to do
help 賓語 （to）do
使役動詞+賓語+過去分詞。讓某物/人被別人
I must get my hair cut.我必須讓我頭髮被別人理髮
He couldn't make himself heard.他不能讓他被別人聽到
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感官動詞
see，watch，observe，notice，hear，smell，taste，feel+賓語+動詞原形/現在分詞
a.+動詞原形，表示動作的真實性；
I saw him work in the garden yesterday.我看到他在公園裏工作。
b.+現在分詞，表示動作的連續性，進行性；
I saw him working in the garden yesterday.我看到他在公園裏一直工作。
感官動詞後接過去分詞，感官動詞+賓語+過去分詞，表被動。
john saw the man knocked down by the car.john 看見那個被轎車撞倒的男人。
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n. + vi.
n. +v. +n.+n.
adj. adv. adj.adv. adv. adv.
n.：代詞，數詞，其他詞性變名詞，adj.adv.v.變名詞。the old(老的東西)，ly區別，doing，to do，名詞從句，都可以變名詞。
adj. ：n.adv.v.變形容詞。n.，n.'s or n.s'，prep. + n.（prep.表達與後面n.之間關係）（後置）Mickey的書，adv.去掉ly，doing，done，to do（後置），定語從句，都可以變形容詞。
adv. ：n.adj.v.變副詞。prep. + n.（prep.表達與後面n.之間關係）（後置），adj.加ly，doing，done，to do（後置），狀語從句，都可以變副詞。
動詞的過去式did是一個動詞，單獨作謂語。不能與助動詞、情態動詞連用。它的詞性與動詞的第三人稱單數一樣。 而動詞的過去分詞done是動詞的一種非謂語形式，也叫非限定性動詞。不能獨立作謂語，只能與助動詞一起構成謂語。如：“have/has/had +過去分詞”構成完成時態；“be+過去分詞”構成被動語態等。它相當於一個形容詞或副詞， 它的作用與現在分詞doing類似。
修飾詞一個詞的時候，前置。修飾詞大於一個詞的時候，後置。adv.大於一併修飾動詞，放到句子最後。
時態、語態、邏輯語氣
通過動詞判斷後面的時間是時，區分動作的樣子，也就是動作和時間的關係是態。
對下面，變v.
一般態：v.
進行態：be+doing
完成態：have+done
完成進行態：have+been+doing e.g. He has been saying that for years. 這話他已經說了好幾年了。
對上面，變v.
現在時：v.不變或-s e.g. Jack likes Chinese food very much.傑克很喜歡中國飲食。
（often,sometimes,occasionally,from time to time,twice a week,rarely,seldom,once a month,hardly,ever,never.）
過去時：v.+ed
（yesterday,last night,just now,a moment ago,段時間+ago,this morning,in 1998）
將來時：shall或will+v.
（next year,tomorrow,in+段時間,in the future,this afternoon,from now on,one day,someday,soon）
（從過去的某一時間來看將來要發生的動作或呈現的狀態。）
變被動，強調被動的主語，由v.變成am、is、are+變v.爲done
被動語態：
一般態：am/is/are+done
進行態：am/is/are+being+done
完成態：have+been+done
完成進行態：have+been+being+done
現在時：am/is/are+done
過去時：was/ware+done
將來時：shall或will+be+done
過去將來時：should或would+be+done
過去將來完成進行態：should或would+have+been+being+done
過去時表達過去動作對現在的影響，用過去時表達現在不是，過去完成表達現在沒做。（虛擬語氣）
翻譯的時候加入，判斷現在一般現在和現在進行。
正、在、正在
判斷動作做，爲一般現在時。
判斷動作正在做，爲現在進行時。
時間狀語省略情況判斷時間：上下文共用，先加現在，再加過去。
現在完成時：since（點到後面不確定） for（絕對值範圍，右邊點不確定）（可以過去式）
將來完成時：since+by or for
舉例：since five years ago by now=since five years
since five years ago by next year.
for five years ago by last year.
現在完成，完成進行
over the past 5 years（從過去到現在）
in the past 5 years （從過去到現在）
沒有時間，上下文共用，先加現在，再加過去。
考研：現在一般 現在進行 現在完成 過去一般 將來一般 過去進行
1.描圖用：進行態，there+be
2.多用完成時，和一般態
一個男人正在和一個女人聊天
A man is talking to a woman.
A man is chatting with a woman.
輔元輔加雙後綴字母加ing並且後重讀
名詞不會寫，可以考慮屬於詞，具體詞。
動詞不會寫，可以考慮同義詞。
一個足球運動員正在射門。
A football player is shoting
一個守門員正在守門。
A football player is protecting the goal.
============================================
提前（變名詞）特殊疑問詞，是否，沒有加that
提前（變形容詞）把重複的替換，並提前
提前（變副詞）加關係詞
如果主句不完整，從句完整，一定是名詞詞化。
如果主句完整，從句不完整，一定是形容詞詞化。
============================================句子的名詞詞化
發出者：我有什麼 動詞：是 承受着：個問題
我有女友是個問題。
that I has a girlfriend.
that I has a girlfriend is a problem.
It is a problem that I has a girlfriend.
我有沒有女友是個問題。
whether I has a girlfriend.
whether I has a girlfriend is a problem.
It is a problem whether I has a girlfriend.
我有什麼是個問題。
what I has.
what I has is a problem.
It is a problem what I has.
三步驟：
1.陳述句寫
2.提前（變名詞）是否有特殊疑問詞，是否有是否，都沒有前面加that
3.插入翻譯
寫名詞句子的詞化用it代替，所以可以到第三句，但只有發出者可以變。
find it difficult to do sth. 發現做某事很困難
find to do sth. difficult.發現要去做很困難的事（努力找困難做）
被迫倒裝：一個名詞有多個定語排序順序：介詞短語->動詞不定時->定語從句，重要的事提前。
同位素：氕氘氚，句子詞化後的本質等於前面的名詞。只有承受者的時候變同位。
練習：造句10個
代替同樣的名詞。的會消失。
我們照顧我們的家長是我們的責任。
that we take care of our parents is our responsibility.
It's our responsibility that we take care of our parents.
我們保護環境是重要的事情。
that we protect environment.
that we protect environment is an important\vital thing.
that we protect environment is important.
句子的形容詞化
你們認識我長得帥。
步驟：
1.拆分
你們認識我。
我長得帥。
發出者：你們認識我 動詞：長 承受着：得帥
2.翻譯
我長得帥。
I am smart.
你們認識我。
You know me.
3.替換，重複的名詞，那個變形容詞替換那個重複，其他不變。
替換復現中心詞：在副句子中起的作用。如起發出動作的名詞。（或者whose+n.）
發出動作的名詞 承受動作的名詞 n.'s（當形容詞用）
人who/that who（m）/that whose
物which/that which/that whose
判斷復現詞爲承受者
You know who（m）/that
4.提前（變形容詞），與名詞化區別，把重複的替換並提前。
整體提前：
who（m）/that you know
5.插入
中心詞後面插入。
如果中心詞不確定，分兩種情況。
如果中心詞不確定，放在整個句子的後面，並加“，”。
如果中心詞是整個句子，放在整個句子後面，並加“，”。
因who和which不確定，不能用that那個，只能用who和which。
I that/who（m） you know am smart.(限定性)漢語只有限定性
I am smart,who(m) you know.（非限定性）
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that和which的區別
記只用which情況：
1.中心詞不確定，使用which，有“，”。
2.復現中心詞做介詞的承受者，並且和介詞一起提前。中心詞不確定，不能用that！
我們上課的教室很大。
教室很大。
The classroom is big.
我們在教室上課。
We have classes in the classroom.
We have classes in the which/that.
which we have classes in.
that we have classes in.
in which we have classes.
in that we have classes.
The classroom which we have classes in is big.
The classroom that we have classes in is big.
The classroom in which we have classes is big.
The classroom in that we have classes is big.
in that 狀語從句，翻譯爲因爲。
這個教室因爲我們上課，所以變大了。
換in which爲where，介詞+which 爲 where
The classroom where we have classes is big.
我永遠不會忘記我們相遇的那天，介詞+which，爲when
I will never forget the day on which we met each other.
I will never forget the day when we met each other.
我永遠不會忘記我們相遇的原因，
I will never forget the reason why (for which） we met each other.
for which，介詞+which，爲why
我永遠不會忘記我們相遇的方式，
I will never forget the way （by which） we met each other.
by which，介詞+which，爲how（how可以省略）表示方式關係
the way = the way how，how（可以省略）
我是不是長得帥。你們認識我嗎？
I am smart(cute)，You know me.
代替同樣的名詞。的會消失。
You know whom/that
whom/that you know
I whom/that you know you know me
Yu Zui that is popular in China is a fantastic TV play.
Zhang Yishan stars in Yu Zui.
Zhang Yishan stars in that
that Zhang Yishan starts in
Yu Zui that Zhang Yishan starts in is a fantastic TV play.
不確定加the。 (除了I You外)動詞第三人稱單數加es或s。
我買東西。
I buy the thing.
東西使麪包大。
the thing makes bread bigger.
I buy the thing that makes bread bigger.
考驗寫作：反義and正義，我們出校園and走進社會，我們失戀and戀愛
n.+v.+n.（句子） n.+v.+n.
adj.（句子）
n.+adj.（句子）=n.（句子）
我知道你知道什麼
i know what you know.
i know the thing that you know.
what=the thing that
句子的名詞化 名詞+句子形容詞化
what the thing that
whatever anything that
當whatever爲副詞性從句時，纔等於no matter what（無論，不管）
what ever（到底，究竟）等於on earth, in the world
What ever do you mean? = What do you mean on earth?
who the person who
whoever any person who
where the place where
wherever any place where
when the time when
whenever any time when
why the reason why
whyever any reason why
how the way how
however any way how
定語從句 造句10個
造兩個句子，並且有一個名詞重複。
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強調句=拽文模板
It is I,就是說在從句當中作主語的話就用I。
I am Liu
who/that I am
It is I who/that am Liu.
It is Liu
I am Liu
who/that I am
It is Liu who/that I am.
n.+v.+n.
隨便選擇一個名詞結構（n.）。前面加It is ，後面加that+剩餘結構。
但是有特殊的定語從句：
n.+v.+n.+（prep.+n.）
It is prep.+n. that n.+v.+n.也就是特殊的定語從句，強調句。
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句子的副詞化
一般句子的副詞化後修飾的是v.，中文中帶連詞的句子爲英文的狀語從句。
當你孤單的時候，你會想起誰？
狀語從句：當你孤單的時候 發出者：你會 動詞：想 承受着：起誰
1.按照簡單句翻譯
You are alone.
2.加關係詞（副詞化）（提前）
When you are alone.
3.將句子副詞化後代入翻譯
Who will you miss，when you are alone.
因爲王長得難看，所以他沒有女朋友。
He doesn't have any girlfriend，because Mr wang is very ugly.
關係類型 關係詞
時間 when，as，while，as soon as，before，after，since，until，not until
地點 where
條件 if，unless，if...not，as long as，so long as，only if
讓步 though，although，even though，even if
原因/目的 because，as，since，for，in that，in order that，so that
結果 so...that,such...that
方式 as,as if,how
比較 as...as,than
as 當
while 當
as soon as 一。。。就。。。
before 在。。。之前
Until 要與延續性動詞連用，not…until 要與非延續性動詞連用
Until 句子翻譯成動作直到…時候才結束，not…until句子要翻譯成動作直到…時候纔開始。
as long as 只要 so long as 只要 only if 除非 只要。。。就
讓步都翻譯成雖然
because，as，since，for，in that 因爲 in order that，so that 爲了
so...that 所以 such...that如此...以至於
as...as像。。。一樣
I for a sleep,as soon as I study.
We must recite all the words before summer hoilday begins.summer vacation.
since for區別since接機械論的原因 for 接目的論的原因
自然論：人有眼睛所以人有視力，用力學解釋一切自然現象的觀點。
目的論：人有眼睛因爲人需要視覺，“功能決定形式”。
since接直觀看到的事情，造成結果。
for接抽象觀看到的事情，造成結果。
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主將從現
當課程結束的時候，我會唱歌。
The class will be over,
when the class will be over
I will sing a song when the class will be over.
從句將來的時，會有歧義，所以如果表達的是最終那一點的時間，會發生的事情，只能從句爲現在時或過去時，固定爲點，取代將來時或過去將來時。
正確的沒有歧義的翻譯：
I will sing a song when the class is over.
同理條件狀語從句也會出現這個情況。
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虛擬語氣
過去時表達過去動作對現在的影響，用過去時表達現在不是，過去完成表達現在沒做。（虛擬語氣）
把一個動作的發生時間往前提一個時態，提的這個時間表示之前是但是現在不是的概念。
現在 前提 過去
將來 前提 過去將來
真實
條件 結論
（過去）
if過去一般 過去將來一般
（現在）
if現在一般 將來一般
（將來）
if現在一般 將來一般
虛擬
條件 結論
（過去）
if過去完成 過去將來完成
（現在）
if過去一般 過去將來一般
（將來）
if過去一般 過去將來一般
如果之前。。。明年的這個時候就。。。這種虛擬爲條件對應錯綜的結論。
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比較關係
You are taller than I am tall.
看到You are taller和I am tall爲平行，就可以省略爲：
You are taller than I.
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原因和目的合併
目的論： to do,in order to,purpose
機械論： make，impose，effect（時間狀語從句，條件狀語從句）
膨脹是氣體對熱的一種反應。
膨脹 is reaction/ response to 熱
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判斷是什麼從句
1.判斷從句類型
句子需要什麼，纔會是什麼從句。必須翻譯。看選項是否爲狀語，不是就是名詞或定語從句。
盲點：把同位語判斷爲定語從句。定語從句內包含同位語從句。
2.採取相應方法解題
1.狀語從句，考翻譯上句，翻譯下句。判斷上下文邏輯是否正負相反，是否一致。
相反 一致
轉折/讓步 餘下所有關係，挨個代入，選擇最通順的。
unless
not until
祈使句+or
before after
2.名詞性從句
翻譯選擇最佳
that 不用翻譯
what the thing that，什麼，多麼（感嘆）
who the person who，誰
where the place where，哪裏
when the time when，什麼時間
how the way how，如何，多麼（感嘆）
which 哪一個
whichever whichever+n.=whatever
whose 誰的
3.形容詞性從句
判斷是否同位語，還是形容詞性從句。
n.+_+v.+n.或者n.+v.+n.+_結構的解題
把前面的名詞插入空格後面的從句任何位置：
插入情況 從句類型 關係詞
直接插入 定語從句 that/which/who/whom
名詞+'s插入空格處 定語從句 whose
名詞前加個介詞，整體插入 定語從句 where/when/why/how
無法插入，且前面的名詞 同位語從句 取決於句子意思來
等於整個從句的含義 選擇關係詞，多爲that
無法插入，且前面的名詞 修飾錯誤 換個後面的名詞繼續插入，直
不等於整個從句的含義 到插入或者相等。
名詞 to do doing
形容詞 to do doing done
副詞 to do doing done
殘留了動詞特徵，來區分。
1.主被動
2.時態殘留
非動詞動作發生在謂語動詞之前（過去）
非動詞動作發生在謂語動詞同時（現在）
非動詞動作發生在謂語動詞之後（將來）
解題：
1.判斷缺少的詞性
一個非謂語動詞來源一個從句，如果非謂語在名詞前後，如何判斷非謂語是名詞，還是形容詞？
當去掉名詞後，翻譯句子發現少了主語或賓語，那麼非謂語一定是做形容詞。
當去掉名詞後，翻譯句子發現不少主語或賓語，那麼非謂語一定是做主語或賓語。
做主語：
To finish the work is very hard. 完成這項工作是很難的。做定語：
I have a meeting to attend. 我有一個會議要出席。
3.在相應情況下進行選擇
完全版
adj.v. 主動 被動
過去 having done done
現在 doing being done
將來 to do to be done
to 代表去做，將來
having 代表現在過去主動 現在變過去
完全版
n. 主動 被動
過去 having done having been done
現在 doing being done
將來 to do to be done
done和having been done區別在n.和adj.v.
簡化版（口語）
主動 被動
過去現在 doing done(adj.v.)being done(n.)
將來 to do to be done
以謂語動詞爲參照系，當謂語動詞發生的時候，非謂語動詞發生沒有。
超級簡化版（主動表被動，口語）
主動 被動
過去現在 doing done(adj.v.)being done(n.)
將來 to do to do
to do 主動表被動
看選項辨別是哪個版本：
超簡化版 to do,doing,done,do
簡化版 to do,to be done,doing,done
完全版 to do,doing,having done,done
我們照顧受傷的人
we take care of injured person
我們照顧在交通事故中受傷的人
we take care of people
injure in the traffic accident
injured in the traffic accident
we take care of people injured in the traffic accident.
愛一人是好難的
To love someone is difficult.
oracle：
1.主被動，只有看變形容詞時纔會看被修飾的名詞，其他都是看主語。修飾誰看誰。
2.翻譯確定時態
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2.判斷主被動
2.1.變名詞，非謂語動詞變名詞，充當謂語動詞動作的發出者（非謂語做主語）
to do=n.
to do+v.+n.
主被動 看自身（主語想承受還是主動）（愛一個人【是】幸福的事（表達去愛一個人，所以是主動））（被人愛【是】幸福的事（表達我被愛，所以是被動））
時態 將來to do（被動用to be done）
現在、過去doing（被動用being done）
特殊區別 某一次 用to do（相當於將來）
一般態 用ing（相當於現在）
只有變名詞，也就是變主語或賓語纔出現：
to have done to be doing doing
（主語上一次之前的動作）（主語現在這一次的動作）（主語總是的動作）
2.2.變名詞，非謂語動詞變名詞，充當謂語動詞的承受者（非謂語做賓語）
to do=n.
n.+v.+to do
主被動 看主語（主被動與謂語相同，也就是根據謂語變化，謂語根據主語變化）
時態 將來to do（被動用to be done）
現在、過去doing（被動用being done）
特殊區別 只能用to do的動詞（因爲謂語動詞挑碟）
只能用doing的動詞（因爲謂語動詞挑碟）
to have done to be doing
因爲謂語動詞挑碟，所以出現動詞將來只能加to do，過去就是to have done，現在就是to be doing.
只能用to do口訣：
決心學會想希望,（decide determine learn want hope wish expect)
拒絕設法願假設,（refuse manage care pretend)
主動答應選計劃,（offer promise choose plan )
同意請求幫一幫.（agree ask beg help)
只能用doing口訣：
考慮建議盼原諒,（consider,suggest/advise,look forward to,excuse/pardon）
承認推遲沒得想.（admit,delay/put off,fancy）
避免錯過繼續練,（avoid,miss,keep/keep on,practise）
否認完成就欣賞.（deny,finish,enjoy/appreciate）
禁止想象才冒險,（forbid,imagine,risk）
不禁介意準逃亡.（can't help,mind,allow/permit,escape）
mean to do 打算，與 mean doing 意味着
stop to do vi.+狀語與 stop doing 停止vt.
can't help to do 幫助去做 與 can't help doing 情不自禁做
2.3.變形容詞，非謂語動詞變形容詞，修飾名詞（非謂語做形容詞）
to do=adj.
adj.+n.+v.+n.
n.+adj.+v.+n.
2.3.1定語：
主被動 看被修飾的名詞（名詞和修飾的關係，賓語和修飾的關係）
時態 看翻譯（看謂語，是謂語之前，謂語同時，謂語之後）
特殊用法 只能用to do（被序數詞修飾，He was the first to come）
2.3.2主語補足語等於定語
2.3.3賓語補足語等於定語
2.3.4特殊情況（n.+v.+n.+adj.）
賓語補足語的主被動，看賓語是被動，看主語是主動，主動表被動。I like a difficult book to read.
看賓語是被動，看主語是被動，被動。I like a burning book to be burn.
看賓語是主動，主動。The difficult book is liked by I to read.The difficult book is liked to read.
2.4.變副詞，非謂語動詞變副詞，修飾動詞（非謂語做副詞）
to do=adv.
n.+adv.+v.+n.
主被動 看主語（主被動與謂語相同，也就是根據謂語變化，謂語根據主語變化）
時態 看翻譯（看謂語，是謂語之前，謂語同時，謂語之後）
固定結論 目的 to do
伴隨 doing或done
2.5.變表語，非謂語動詞變表語，主是表，表語修飾被省略的賓語，賓語=主語。
1表語等於主語，表語一定是名詞，是等於關係 按照主語解題（名詞）being done 或 having been done等，一定不用done，因爲名詞沒有done
2表語等於形容詞，表語一定是修飾省略賓語，修飾關係 按照定語解題（形容詞）
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oracle：
1.主被動，只有看變形容詞時纔會看被修飾的名詞，其他都是看主語。修飾誰看誰。
2.翻譯確定時態
獨立主格：沒有主語，沒有謂語；只有賓語和非謂語。所以也就是形容詞修飾賓語的非謂語，等於非謂語解題。
名詞：可數，不可數名詞
不可數名詞：
1.看不見，摸不着
2.與周圍事物有清晰界線
3.數了沒有意義，正常人會去數
4.任何人數的結果不一樣，可以無限分割
5.怎麼數都是一個。
不可數名詞轉化可數：加s，口語省略。已經數出來。前面加數字或several爲可數。翻譯
單複數：大於1的是複數。
an 與a衝突 元音字母 有：a，e，i，o，u五個，其餘爲輔音字母
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代詞
n.（主）I you he she it we you they
n.（賓）me you him her it us you them
adj. my your his her its our your their
n. mine yours his hers its ours yours theirs
n.（賓）myself yourself himself herself itself ourself yourselves themselves
指示代詞 this, that, these, those, such, some
疑問代詞 who, whom, whose, which, what, whoever, whichever, whatever
關係代詞 that, which, who, whom, whose, as
不定代詞 one/ some/ any, each/ every, none/ no, many/ much, few/ little/ a
few/ a little,other/ another, all/ both, neither/ either
指代不明，還原上文名詞。
雙數與多數 each(>=2)，every(>2)
one，the other（=2），another（>2）
the others（=2大部分比較級），others（>2大部分比較級）
both（=2），all（>2）
neither（=2），none（>2）
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副詞，形容詞
修飾單數原級、修飾雙數比較級、修飾大於雙數最高級。
介詞
雙數 多數
between among
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倒裝
部分倒裝：一般疑問句和特殊疑問句。先變一般疑問句，再把想強調的詞提前。
you are who 變 who are you
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這是我們的責任。
This is our duty\responsibility.
我們閱讀許多英語書籍。
We read many\a lot of English books.
我們鍛鍊身體。
We take exercise.
學生們學習中國傳統文化。
Students learn\study Chinese traditional culture.
二十年前，媽媽陪伴我們。
Mothers accompanied us twenty years ago.
現在我們照顧我們的媽媽。
We now take care of our mothers.