近來一直在利用睡覺前的閒暇時間閱讀書籍，有所感悟，把心得分享出來，勉勵大家。
這是一則源自《哈佛家訓》中的小故事：
有一對年輕的夫婦，他們有兩個孩子，一個叫莎拉，一個叫邁克爾。
當莎拉6 歲，邁克爾4 歲的時侯，父母決定爲他們養一隻小狗。小狗抱回
來以後，他們專門聘請了一位訓獸師來訓練它。
在第一次訓練開始之彰，訓獸師問他們：“小狗的目標是什麼？”夫妻
倆面面相覷，頗感意外，他們一臉迷惑地嘟嚷着說：“一隻小狗還有什麼目
標？它的目標當然就是當一隻狗了！”
他們實在想不出，作爲一隻狗，還能有什麼另外的目標？
訓獸師極爲嚴肅地搖了搖頭說：“每隻小狗都得有一個目標，否則我們
根本沒法訓練它。你們是想訓練它守門，還是爲了和孩子們一道玩耍？或
者只是作爲你們的寵物？我必須知道這些。這就是它的目標。”
在訓獸師的精心引導下，這隻小狗被成功地訓練成孩子們的好朋友，
它可愛的舉止，忠誠的品性和敏銳的洞察力，使它成爲這個家庭中不可或
缺的重要成員。
最爲重要的是，通過訓獸師，這對夫婦還學會了怎樣教育自己的孩子：
爲他們樹立目標。
他們的教育最終沒有令人失望：小莎拉成了一家電臺的主播，而邁克
爾則成了紐約第108 任市長──邁克爾·布隆伯格。
他們永遠都記得訓獸師的那句話：一隻小狗都要有自己的目標──何
況是一個人呢？
目標有長遠的目標，也有短期的目標，長到五年十年後的藍圖，短到今天的待辦事項。唯有那些目標明確的人，他們的到達纔是自己的期
望。沒有目標的人不過是在盲目地跟從，即使到達了，也不會有任何收
獲──因爲他們不知道爲什麼到達那裏。
說到目標，和這篇文章——窮人最缺乏的不是金錢,而是野心 想要表述的是相同的話題，這篇文章是我進提高班之初發表的，而現在即將畢業，我依然想鼓勵進行這個話題，同時藉此空間來勉勵我親愛的朋友們。
我們應該審視自己是否拋棄了自己的目標，是否還在堅持最初的自己。
在提高班我們受到高等的教育，我們有米老師導航，有強烈的學習氛圍，能遇到這些，真的很幸運。我是誰並不重要，重要的是我有名師指路，我有濃烈的學習環境和一羣好哥們，在這四年的學習必將影響和改變我的一生。
我們擁有如此寶貴的財富，如果在工作生涯不發揮出來，真是一種浪費，這種浪費對不起自己四年來的勤奮，對不起老師的苦心栽培，對不起父母省吃儉用的期待，所以畢業後我們沒有理由放蕩，繼續前行已經是我們的責任和使命。
我們絕不能甘於做個碼農，基層的程序猿，我們要做的做架構師、項目經理，或者工作n年之後的創業。
再來看看這份關於目標對人生影響的追蹤調查
臺灣大學有一個關於目標對人生影響的追蹤調查，對象是一羣智力、學歷、環境條件都差不多的年輕人，調查結果發現：26%的人沒有目標；61%的人目標模糊；9%的人有比較清晰的短期目標；4%的人有十分清晰的長期的目標。
25年的追蹤調查發現，他們的生活狀況十分不同，4%擁有長期目標的人，25年來幾乎不曾改變過自己的人生目標，他們始終朝着同一個方向努力不懈；若干年後，他們幾乎都成爲社會各界頂尖的成功人幹，他們之中不乏白手創業者，行業領袖，社會精英。9%擁有短期目標的人，多半生活在社會的中上階層，他們的共同特點是，一些短期目標不斷被達成，生活品質穩定上升，他們成爲各行各業中不可缺少的專業人士，如醫生、律師、工程師、高級主管等等。61%目標漠糊的人，幾乎生活在社會的中下階層，他們安穩地生活與工作，但沒有什麼特別的成績。26%沒有目標的人，他們幾乎都屬社會的最底層，生活過得很不如意，常常失業，需要社會救濟，並且常常抱怨他人，抱怨社會。
老師就是我們的榜樣，二十年的堅持，堅持自己的事業，所以老師註定會成爲4%中的一員。而我們呢？有自己長遠的目標嗎？爲目標付之行動了嗎？
有目標的人在奮鬥，沒目標的人在渾渾噩噩混日子，因爲不知道要去哪裏；
有目標的人睡不着，沒目標的人睡不醒，因爲不知道起來去幹嘛；
人生需要一個夢，需要一條路，需要一個方向！方向老師已經爲我們指明，路老師已經爲我們鋪好，剩下的是我們去實現自己夢想。
無論是在校的學生，還是社會中的工作者，謹以此勉勵我們，無論在哪都不要放蕩，依然要繼續學習，逆水行舟，不進則退。