1、找準預期：這個概念要掌握到什麼程度？是要用到自己的課題中，就要對其原理心知肚明，即使涉及到再多數學公式都要拿下。如果只是一個暫時未用到的，需要了解的，只要看個大概意思明白就好，等用到時再複習。
2、預估時間：這個不好預估，因爲新來一個概念，對其難度不確定，因此無法給出具體的尺度，但有原則，就是邊看邊有時間概念，如果發現好幾天都在一個地方上打轉，就要思考是什麼原因，比如自己對這塊實在不熟，一補百補，將來其他地方也用得着，那就值得花時間，如果是自己陷入細節或者看的文獻不適合自己水平（如太高深或數學公式太多），就應該及時調整，這就涉及到第4步如何查文獻。
3、列好問題：新接觸概念，一定先從發展歷史看起，包括：
（1）第一次提出的4W（When/Who/Where/What/What）：用在什麼領域，解決什麼問題，如何解決的。（2）大體的原理。
（3）優點。
（4）缺點以及有哪些改進版本、拓寬到哪些其他領域，做了哪些變化拓寬的。
（5）列出代表文獻：第一次提出、里程碑改進、在不同領域的代表性文章。
（6）和自己課題怎麼結合：這個是思考的重點，穿插在以上思考中。
4、文獻普查：圍繞以上問題，需要選擇哪些文獻，精讀略讀怎麼安排，這就涉及到閱讀順序。有幾種策略：
策略（A）：自學成才，耗時久，理解深，適合需要深入掌握的概念。
（1）先google搜索，有哪些概括性的介紹，維基百科或其他中文博客類的，先知道作者和代表作是哪個。
（2）查作者或該概念的官方網站，看有無系統介紹，很多作者會有入門式的介紹，把第3步中的問題都一一解答。
（3）查中文的讀書筆記，按google默認排序，不超過一頁，先瀏覽，找到2種：（a）深入淺出型，不講公式，就用通俗易懂的話解釋原理的；（b）專業技術報告型，有數學公式，有算法流程，系統全面又嚴謹規範的。
（4）找最近一篇全面、權威的論文，挑出裏面的原理介紹性部分，覈實之。
（5）以上過程，全部手寫筆記，有什麼疑問，覺得可以改進的點、和自己課題相關的點子立刻記錄。
（6）先不看具體文獻中採用什麼方法，而是自己先思考，如果這個用在圖像分類、行爲識別，我要怎麼做，記下來，等着和文獻的方法對比。
（7）快速瀏覽具體文獻採用的方法，對比自己的思路，看哪個更好，哪些還能繼續改進。
（8）寫成自己的大體思路和框架，發老師同學頭腦風暴，成型實現。
策略（B）：他山之玉，速度快，易陷入他人思維，適合需要點到即止的概念。
直接找老師或同學請教，前提是能找到會這個的人，再者TA有空有能力幫你直接點撥要害，否則只會誤時費力，事倍功半。所以可遇不可求。
策略（C）：中庸之道，適合大部分情況。
既要靠自己思考，又不能孤軍作戰，不要一開始就問別人，而是看到一定程度有個大概認識後，看到不懂的，如果發現困得太久，才及時請教他人。總之要一直衡量時間和效率的天平。
5、總結成文：好記性不如爛筆頭，當時理解再深，未記下來，再度回首也枉然。沒空的直接轉載精彩博文，有空的用自己的文字記下來。