一直在想，何爲有效率的學習。有的時候，總覺得學習跟環境應該沒有什麼太大的關係。但現在在圖書館裏，就感覺能夠學到許多的東西。而此時若是一個人在宿舍，或是在自己的小屋裏。可能又是學一會就會放棄。可是真正到要學什麼的時候，自己又會感到迷茫。總之，晚間的這兩個小時，以後最好還是多來圖書館爲好，能夠讓自己的心靜下來。
可能是自己天生的自制力就不是很好的緣故吧！從小就有多動症，坐一會就坐不住，而真正能夠讓自己的坐住的地方可能也就屬圖書館了吧！很喜歡在圖書館的感覺，無論是學到些什麼，總之，自己有這麼多安靜的時間，本身就是一種享受。又想到曾經的一句話，你學習的成果不是看你積累的時間，而是看你真正用心到這上面的時間。而從這一個方面就牽涉到的有效率的學習。
以前總以爲有一個好的環境，自己就會更知道學習。以至於總是把自己的桌子上收拾的很乾淨。以爲這樣，會帶給自己一份好心情。能夠更好的投入到學習中去，但後來發現，桌面越是乾淨，自己就越是坐不住。也就是專心的時間總是不長，總是會被一些其他的事情所打斷，比如，突然的電話。很多時候，總是不知道自己該做什麼。就不斷的規劃，但是規劃總趕不上變化。以至於自己總是在追求昨日的計劃。當真正安靜下來學習的時候，才發現，做那一項事情不重要，重要的是你做一項事情的時候你能堅持多長時間。比如說今晚，本來沒打算要來學習R語言。來到這邊後，沒事做，就學一會兒，沒想到一學就好像被這邊安靜的環境所影響。學了兩個多小時，還想去思考R的用法。相信過後多複習，這一塊知識很快就會掌握的。一直相信一點，培訓講師的學習能力，理解能力是要很強的。同時，在學習的過程中，RCurl裏邊的5類狀態碼，好像跟自己曾講過的SIP的5類消息類型挺像的。這一點，應該屬於技術上的相通之處。
是否是高效率的學習，我們自己是知道的，因爲高效率學習後，人總是會有一種自我的滿足感。這對心理有很積極的作用。工作之後，要更多的來用於高效率學習，而不是簡單的積累時間，要不然，得到跟失去的不能夠達到平衡。也就是用你就高效的時間去做最難的事情，去學習最難的知識。最好是在一個周圍都是學習者的環境中，這樣纔會有更大的收穫。
關於高效率學習，還有一點，就是關於時間的積累。一直很反感幾天就會學會一門技術類的圖書，因爲一直相信一點，就像高手過招一樣，有的時候，我們幾天學會的可能就是一個招式，而這些招式背後的內功我們卻沒有學習。以至於我們所學到的技術只有徒有其“形”，並不能夠達到“傷人”的地步。所以，要學習一門技術，還是從其原理入手，多去思考它爲什麼要這麼做。就像學習RCurl，爲什麼只用簡單的兩用就能夠抓取到請求報頭，而這些內容。我用抓包軟件也是可以抓取到的。而爲什麼要用R來抓取？從這一方面去思考，學習就會有更深一層的認識。
好了，就先寫到這吧！明天有時間再寫吧！