今晚，大咖來了！楊曉哲博士帶給我們《五維突破 互聯網+教育》的“互加勇氣讀書會第三期”的精彩分享。
一、課前暖場
1、收穫滿滿
陳鑫老師和賈麗娜老師主持今晚讀書分享會，在暖場時，江西寧都楊瑩老師和吉林省通化縣房靖老師做了精彩的分享，通過她們的分享，我對讀書筆記的留白、思維導圖的繪製和讀書方法都有了更多的理解。相比較於優秀教師，如我們縣的趙愛麗老師，我感到自己的讀書筆記還是比較單調，摘錄部分較多，缺少思維導圖和融入自己的心得體會，還是停留在淺層簡單的讀書記錄上面。
“書讀百遍，其義自見”，要想把一本書讀懂，至少要讀三遍。第一遍要粗讀了解脈絡，知道書的目錄和提綱；第二遍必須要詳細，用心記錄讀書筆記，這樣纔會系統理解書中知識；第三遍要反覆思考其中的重點段落，直到弄懂纔能有所收穫。
2、榜樣的力量
“勇氣讀書會”優秀榜單上有好多熟悉的朋友，如莉莉姐、郭淑萍老師、謝志雄老師、趙琳琳老師、楊彥奎老師、宋連營老師……
陝縣的趙愛麗老師、蔡淑棉老師棒棒噠，更是我身邊的榜樣，感覺格外親切。
嗨！還看到了“黑姐”趙靜老師、“土豆”吳桂芳老師！
看到了誰呢？對！我們都看到了吳虹校長和安妮老師，她們也和我們在一起讀書呢，一瞬間感覺特別溫暖！還記得吳虹校長認真的讀書筆記，安妮老師的“洋蔥”讀書法……你們在努力讀書，我們沒有任何理由不去多多學習！
還有25個老師，堅持了16天以上，陳鑫老師等四個老師打卡18天，自己堅持第16天，向優秀的大家學習！
二、渴望未來
1、互聯網＋背景下的教育
楊曉哲博士的分享深入淺出，聯繫時代特徵讓我們用關鍵詞在60秒時間內說一說未來教師的特點……很多教師說出了自己的答案，比如分享、交流、互動、引導、促進……等，參與聽課的老師們都在積極思考未來的教育和教師。我也在聽楊教授分享，滿懷憧憬地在想象未來教育的模樣。未來的教育是互聯網＋背景下的教育，信息時代的到來，我們的任務當然不再是傳授知識，而是教給孩子們去學習利用資源，用合適的工具去獲取自己想要的東西，作業不再是機械的抄寫或者演算等傳統的形式，引導孩子們創造性地完成分享成爲了今後教師的主要工作。
未來的課堂不再是三尺侷限，未來的教師更不僅僅是傳授知識……
沒有什麼能夠阻擋我們師生通向未來的道路，只要自己的心想到達的地方，就沒有什麼不可能。儘管我們學校還是傳統式的教學，舊的教學觀念根深蒂固，似乎還在重複着傳統的教學模式……可是，互聯網給我們打開了一扇扇窗口，孩子們會利用電腦製作表格、ppt，會玩微信、抖音、簡書、小打卡……在學習互聯網技術這塊，他們很多時候比老師接受能力更強，他們缺少的是正確的引導。
參與互加網絡課堂，孩子們不是很快學會了運用cctalk聽課、上麥分享、小打卡和寫簡書嗎？他們作爲信息時代的“原住民”，是熱情擁抱這個時代的，老師的觀念和教學行爲的落伍只能讓他們對學習失去興趣。如果老師加強引導，讓他們學會利用互聯網技術查找資料、提出有價值的質疑，並且能夠把自己的探究學習成果分享給整個世界……那麼，孩子們能沒有對學習的熱情嗎？
展示自我，也是孩子們內心的渴望！幸運的是，他們遇到了一個美好的時代！
2、讀書學習是提升自我的唯一途徑
看到身邊榜樣趙愛麗的優秀打卡，我被感動了。愛麗是我比較熟悉的一個優秀教師，愛笑愛讀書，一直棒棒的，她的優秀背後是用心的讀書學習。
聽了楊博士的分享，更堅定了我參加勇氣讀書會的信念，也使我對未來的教育充滿了期待。我知道，未來的教育一定會越來越好的，那我也要和大家一起讀書，讓自己的內心越來越豐富，做好迎接新時代挑戰的準備。
