我一年級是在鄉村小學讀的，那時候條件差，桌子是石頭堆砌的，板凳是自己從家裏帶的。
現在什麼都忘記了，就是沒忘記棍子敲頭的感覺，那叫一個疼啊。
讀書前沒有見過任何書籍，學了好多天的aoe，要麼讀音不準，要麼寫不工整。
自從捱了老師一棍，腦子更不靈光了，同桌的男孩也學着老師打我，嚇得我都不敢去上學了。
好在，沒過多久我開竅了，成績一躍全班第一，得了獎狀和一個漂亮的鉛筆盒，裏面還有鉛筆，橡皮和削筆刀。
且不說老師用戒尺對不對，但是嚴師確實能提高學生的學習成績。
其實“戒尺”從來沒有離開過老師的手中，只是更多的老師是用語言，而不是用體罰。
做老師不容易，鬆散了管不住學生，太嚴厲了反而適得其反。
不過，儘量還是不要用戒尺育人爲好，以理服人，以情化人，用愛心，責任心澆灌出祖國的花朵，豈不更贊？