不論你是剛步入職場的大學生，還是正在實習期想要好好表現的在職人士。當我們摩拳擦掌想要在職場上幹出一番不錯的業績的時候，利用Why-What-How三步走的模型，方能事半功倍。
最近朋友小A想要爭取到調往新開的分店擔任老師的崗位，老闆給她的提出的要求“過課”要過關。
於是她開始只專注於這一件事情了，以爲只要把課上好就能達到自己的小目標，去到新的分店擔任老師一職。
如果真的只是這樣做，成功的概率真的會很高嗎？
我們不妨先停下來，利用Why-What-How三步走的模型，分析一下具體的事情。
Why-爲什麼：小A爲什麼要做這件事情？-目的：去到新店擔任老師
老闆爲什麼會給小A佈置這個任務？-目的：課程質量佳，提升報名+續費率
What-什麼：小A爲了能夠達到這個目的需要做些什麼？-內容：上課質量好/其他
思考：還有其他方法能夠達到老闆的目的嗎？
How-如何：小A根據What中列出的事情，拆分爲具體的行動。
例如：如何把課上好？聽優秀老師的課/模仿優秀老師上課/備課（逐字稿）/等等
例如：如何達到老師的目的？公開課上完之後不是馬上離開，可以跟意向大的家長溝通，引導報名付費/等等
根據上的思考模型，針對具體的事情進行操作
第一步：我想調到新店-南山區-擔任老師的崗位
第二步：爲公司創造價值，彰顯個人不可替代的地方
第三步：我需要把課程上好，從而吸引學員和家長報名
除了把課上好，還有其他方法讓家長和學員報名嗎？
第四步：針對把課上好，我需要做些什麼？
讓家長和學員付費，我需要做些什麼？
第五步：開始行動-每天記錄+反思-優化行動-達成目標
綜上：
現象千千萬，我們要學會透過想象看本質。爲什麼有的人在職1年的收穫跟在職3年的收穫一樣？
那是因爲1年的那個人會通過手上的每一個案例去分析然後提取出本質。
不論外表千變萬化，本質上如何能夠區分，很多事情就可以歸類處理。