一
杜甫詩云“讀書破萬卷,下筆如有神。”
如何“破”?這是關鍵。“破”有三重含義:一是破爛之破,把書都讀爛了,喻讀書之勤。二是破解之破,“打破沙鍋問到底”,喻多思與深思。三是突破之破,如“畫龍點睛,破壁飛去”,喻思想上獲得突破。(《讀書的啓示》P2,楊義)
二
陸游《晨起》詩云“吾家讀書法,一字亦當核。”
三
蘇軾雲:“吾嘗讀《漢書》矣,蓋數過而始盡知……每一過專求一事,不待數過而事事精核矣,參伍綜錯,八面受敵,沛然應之而莫御焉。”(《讀書的啓示》P3,楊義 轉自《丹鉛錄》,楊慎(明))
一
杜甫詩云“讀書破萬卷,下筆如有神。”
如何“破”?這是關鍵。“破”有三重含義:一是破爛之破,把書都讀爛了,喻讀書之勤。二是破解之破,“打破沙鍋問到底”,喻多思與深思。三是突破之破,如“畫龍點睛,破壁飛去”,喻思想上獲得突破。(《讀書的啓示》P2,楊義)
二
陸游《晨起》詩云“吾家讀書法,一字亦當核。”
三
蘇軾雲:“吾嘗讀《漢書》矣,蓋數過而始盡知……每一過專求一事,不待數過而事事精核矣,參伍綜錯,八面受敵,沛然應之而莫御焉。”(《讀書的啓示》P3,楊義 轉自《丹鉛錄》,楊慎(明))