興趣班、輔導班上還是不上、上哪些的問題，好像在哪都是個熱門話題，辣媽們聚在一起難免熱議，資深辣媽更難免以過來人的姿態指點江山。
正方認爲孩子小時候就應該好好玩，不能總被強迫着學這學那，尤其是他不感興趣的東西。反方認爲不能輸在起跑線上，就像蔡康永還是誰說的那個經典段子，小時候不學，大了之後需要用怎麼辦？光陰不能虛度啊！
我覺得這件事見仁見智，沒有標準答案，家長的理念不同，答案就不同。
我也曾經搖擺不定，有那麼一陣，迷戀自由，想給孩子絕對的自由和純玩的童年，如玩遊戲、寫作業，全憑孩子自己做主。後來，聽了心理專家講課，說這樣不對，一定要有規矩。想了想，還是別拿自己孩子當小白鼠了。十幾二十幾年後，寧願讓他因爲小時學得太多過得太苦而抱怨，也不願他因爲一無所長無所事事而抱怨。
身邊好多孩子週末比平時要忙，舞蹈、樂器、畫畫、書法、英語、奧數，恨不得要有十八班武藝傍身。現在苦一些，但若干年後就能看出成效，他們會比那些沒有學過的孩子擁有更好的氣質，更健康的身體，更漂亮的字，更靈活的思維，更堅強的意志。
也許有人會說，這樣會把孩子榨乾，以後會失去學習興趣。但我想說，學習興趣的失去，絕不會是因爲學的東西多，而是方法態度不當。
孩子小時候上了早教，原本靦腆變得大方了，上幼兒園時非常順利，沒有哭鬧和不適應，反而非常喜歡去上學。
因爲小學前已經學習了一年古箏，小學時，一整節課能坐住並集中精力聽課，獲得了自信和老師的讚賞。
因爲小時候每天進行親子閱讀，不僅識字多，閱讀速度快，而且比沒進行過的孩子說話早，吐字清晰，朗誦能力很強，雖然沒參加過培訓班，但能大方地主持全校的升旗儀式。
因爲讀過一段時間傳統文化，記憶力特別好，背東西比較輕鬆，讀上幾遍就會了。
說這麼多，不是想炫耀，而是覺得這些努力都是有用的。至於以後如何讓孩子保持對學習的興趣、對生活的熱愛，不斷進階，那就看家長的本事了。
當然，學會做人、擁有良好品行永遠是第一位的，這一點不能忘記。